Se puso en marcha el proyecto de formación docente de la Escuela de Videojuegos

El proyecto, que responde a una iniciativa propulsada por el ministerio de educación de la provincia, tiene lugar en las instalaciones de la escuela secundaria de Innovación y ya cuenta con más de 300 docentes inscriptos. Los cursos dieron inicio este lunes por la tarde.

La educación disruptiva y la apuesta constante de Misiones por la tecnología innovadora volvieron a encontrarse para dar lugar a un proyecto de vanguardia. Y es que este lunes, en la escuela secundaria de Innovación, comenzaron a dictarse los cursos de formación docente de la Escuela de Videojuegos, orientadas a la integración de conocimientos básicos en alumnos mediante el desarrollo de videojuegos.

En este sentido, Misiones Online pudo dialogar con el ministro de educación de la provincia, Miguel Sedoff, también se pronunció acerca de este nuevo proyecto que se pone en marcha.

“Lo interesante de esto, es que es un proyecto provincial y que tiene una relevancia nacional, porque va a ser tomado como ejemplo para que los otros tres espacios similares que hay en otras provincias también lo desarrollen”, destacó Sedoff.

“Se trata realmente de, con una mirada disruptiva, introducir a los videojuegos en el ámbito escolar, pero de una manera educativa”, agregó.

El ministro de educación explicó que esta iniciativa se está “trabajando en dos vías”, tanto con los estudiantes como los docentes.

“El fin es construir videojuegos en el aula, pero queremos que en esa construcción se puedan estudiar contenidos que tengan que ver con otras áreas como Lengua, Matemática, Biología, Geografía, Historia, etc. Y también incluir cuestiones de arte como Música, como diseño de personajes, cuestiones de programación y de tecnología”, señaló.

Sedoff comentó que “es muy amplio y abarca una mirada diferente que interesa muchísimo a los chicos. De hecho, estamos teniendo un lleno completo de lunes a jueves, con escuelas primarias y secundarias que están yendo al parque y los viernes, que es de acceso libre, van chicos de diferentes escuelas”.

En tanto, indicó que, desde la provincia, “estamos apostando mucho a pensar diferente lo que tiene que ser la formación de los chicos, sin olvidarnos de que todo esto es posible porque podemos tener otras materias fundamentales. Es decir, para poder pensar en un conocimiento de tecnología, antes tenemos que pensar en un dominio de lo básico que es operaciones matemáticas sencillas, comprensión de texto o manejo del idioma”.

Por último, se pronunció acerca de proyectos futuros, y adelantó que “el más importante está a punto de salir, que es el Programa Federal de Robótica Educativa IOT, el cual diseñamos desde nuestro ministerio para todo el país”.

“Estamos con un crédito del Banco Mundial, nos están comprando placas educativas, los kits de robótica educativa que fabricamos en FanIOT para repartir en todas las provincias del país a través del Ministerio de Educación de la Nación y de esa manera conformar una red de trabajo y demás manjar donde se hace el aprendizaje de robótica educativa con los equipos diseñados y fabricados en Misiones”, completó.

Leé la nota completa: Aprender jugando: comenzó la formación docente de la Escuela de Videojuegos

 

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— misionesonline.net (@misionesonline) May 22, 2023