Adolfo Safrán recordó que el Plan Integral de Refacción de Escuelas trabaja durante el verano para alcanzar a más de mil edificios

El año pasado el plan permitió mejorar la infraestructura de más de mil escuelas de Misiones, con una inversión superior a los 700 millones de pesos. Este año esperan superar las 300 escuelas, aseguró Adolfo Safrán.

El ministro de Hacienda de Misiones, Adolfo Safrán, recordó que la semana pasada, junto al ministro Coordinador de Gabinete, Ricardo Wellbach y el presidente del Consejo General de Educación (CGE), Alberto “Colita” Galarza, “presentamos en videoconferencia los avances de este programa y los ejes de su próxima etapa, que avanza aún en época de vacaciones de cara al inicio del ciclo lectivo de este año, enfocada en los aspectos sanitarios y eléctricos de las escuelas”.

 

El Plan Integral de Refacción de Escuelas es una iniciativa del Gobierno provincial que destina más de 700 millones de pesos a mejorar la infraestructura de más de mil establecimientos educativos, lo que beneficia a una amplia matrícula escolar distribuida en todo el territorio. Está previsto que en el corriente año estas acciones, que en 2021 llegaron a más de 700 establecimientos, continúen hasta alcanzar a 310 instituciones más, llegando de esa manera a más de mil establecimientos educativos, quienes reciben inversiones desde 250 mil hasta 1,5 millones pesos por escuela.

 

“Esta iniciativa, que comenzó en 2021 coordinada bajo la supervisión del gobernador Oscar Herrera Ahuad, además de concretar las refacciones, mejoras y acondicionamiento necesarios para garantizar el retorno presencial a las aulas, realizó 27 perforaciones de agua en escuelas. En esta etapa, el programa se concentrará en avanzar con las reformas y refacciones en sanitarios y conexiones de agua y electricidad en las escuelas que forman parte de un relevamiento hecho por el Ministerio De Educación de Misiones y el Consejo General de Educación”, informó el ministro.

 

Safrán recordó que Wellbach, durante la presentación, ponderó que fue muy importante el trabajo de los municipios, “para colaborar con la accesibilidad a cada establecimiento, y los directivos escolares, que estuvieron a disposición durante su licencia, para la puesta a punto de los distintos establecimientos educativos a través de un trabajo que realizan de manera conjunta distintos organismos provinciales”.

 

Entre los que trabajan en el plan se encuentran el Ministerio de Coordinación General de Gabinete, IPRODHA, Ministerio de Hacienda, Dirección General de Arquitectura, Ministerio de Educación, Consejo General de Educación, la Unidad Sectorial de Coordinación y Ejecución de Programas y Proyectos Especiales (USCCEP) y el Instituto Misionero de Agua y Saneamiento (IMAS).

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