Se abrieron las preinscripciones a tecnicaturas e institutos de formación docente en todo Misiones

Se abrieron las preinscripciones a tecnicaturas e institutos de formación docente en todo Misiones, según informaron desde el Ministerio de Educación de la Provincia. Están destinadas para quienes estén finalizando sus estudios secundarios, o ya los hayan finalizado y deseen comenzar sus estudios superiores

 

En la mañana de ayer, en el Salón Oval del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, se realizó la apertura de las preinscripciones a carreras en Institutos de Formación Docente (IFD) y en las Tecnicaturas Superiores, tanto públicas como privadas, para el ciclo 2022. Las mismas están destinadas para quienes estén finalizando sus estudios secundarios, o ya los hayan finalizado y deseen comenzar sus estudios superiores o continuarlos, indistinto de su edad. Se puede realizar la preinscripción siguiendo este link: http://des.cge.misiones.gob.ar/

 

El director de Educación Superior del Consejo General de Educación (CGE), Luis Oviedo, fue el primero en tomar la palabra y destacar la amplia oferta disponible en 34 instituciones de tecnicaturas superiores, 21 IFD y 3 extensiones. “Misiones brinda carreras de muy alto nivel, por la calidad del capital humano y profesional que hay en el nivel superior”, resaltó el funcionario.

 

 

Aclaró que, para inscribirse definitivamente, primero es requisito realizar la preinscripción en el sistema Vencejo. Detalló que en octubre se realizarán cursillos autoasistidos a través de la plataforma de la Dirección de Enseñanza Superior, y se preparará más a los inscriptos para el nivel en encuentros durante el mes de noviembre, que los llevarán adelante cada institución.

 

Por su parte, Marco Freaza, presidente de Junta de Clasificación y Disciplina Rama Secundaria y Superior, destacó a este como un “momento histórico” por los varios niveles de complejidad y trabajo articulado que requiere el lanzamiento coordenado y organizado a nivel provincial de todas las tecnicaturas. “Antes en la provincia no había nada para el nivel, y ahora contamos con un sistema participativo, de concreción, con una comisión permanente de análisis de títulos; un sistema eficaz y eficiente que mejora la calidad de la educación”.

 

El jefe de la cartera ministerial, Miguel Sedoff, felicitó el expedito ordenamiento y la adecuada jerarquización de la oferta. “Una mejora de la educación es siempre una mejora para toda la sociedad”, sentenció, al tiempo que ponderó el cuidadoso trabajo que el Nivel Superior viene realizando de la mano del protocolo dispuesto para la educación de toda la provincia, en concordancia con lo establecido por el Comité Científico.

 

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“La provincia ha realizado un gran trabajo en torno a la presencialidad, no hemos tenido que suspender clases ni cerrar escuelas por ningún tipo de contagio, ya que ha habido una gran responsabilidad social y profesional”, subrayó.

 

El evento también contó con la presencia de la subsecretaria de Educación Rosana Linares, del subsecretario de Educación Técnico Profesional Gilson Berger, de la directora de Políticas Estudiantiles Emilia Lunge, del director ejecutivo del Sistema Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) Luis Bogado, del coordinador de Innovación y Educación Disruptiva del CGE Aníbal Arroyos, del presidente de Rama Primaria en la Junta de Clasificación y Disciplina Eduardo Cabrera y, representando al presidente del CGE Alberto Galarza, asistió la secretaria general del CGE Cuquejo Norma.

 

El vicegobernador de Misiones explicó porqué la provincia no retomó aún el 100% de la presencialidad en las escuelas

 

El vicegobernador de Misiones, Carlos Arce, explicó porqué la provincia no modificó los protocolos sanitarios para la presencialidad en las escuelas, manteniendo la distancia de 1,5 metros, a pesar de que el ministro Trotta recomendó la reducción de distancia entre los alumnos.

 

“Se habló de la presencialidad plena para reducir la distancia, y aumentar la cantidad de alumnos en las aulas. Pero a esto se le llama ‘distancia óptima o exigible’ no es que la resolución indica disminuir la distancia a 90 o 50 cm, sino que da las tres alternativas”, dijo.

 

“Inmediatamente nosotros, a dos horas de la resolución, nos reunimos con el comité científico, porque como bien dijo el gobernados, no iba a tomar decisiones políticas sino científicas. Entonces los chicos que van a la escuela, no son los que tienen factores de riesgo. Ahora en la segunda o tercera semana de septiembre llega la vacuna Pfizer, y en octubre se va a proceder a aplicar. Esta es la que es la que está indicada para los menores, y la provincia las va a aplicar en chicos de 12 a 17 años, y esto nos va a permitir la mayor presencialidad en las escuelas”, sostuvo.

 

En este sentido, destacó que la alternancia de los grupos en las aulas permite un mayor control de la pandemia en las escuelas, puesto que si un chico se contagia de COVID-19 se pueden adoptar los protocolos correspondientes.