Día del Maestro 2020: desafíos y oportunidades de la educación virtual en tiempos de pandemia

Este año, la educación se ha visto especialmente afectada por la repentina pandemia de coronavirus. Pero, ¿cuál fue la mayor dificultad y los desafíos a la que debieron enfrentarse los docentes?

 

El Día del Maestro se conmemora cada 11 de septiembre en la República Argentina, día elegido en homenaje a Domingo Faustino Sarmiento, quien falleció en esa fecha en 1888 en Asunción del Paraguay, tras haber viajado al país vecino por indicación médica. Habiendo nacido el 15 de febrero de 1811 en la ciudad de San Juan.

 

Sarmiento ha sido considerado emblema de la educación, no solo en la República Argentina, sino en el resto de América. Así lo dispuso la Primera Conferencia de Ministros y Directores de Educación de las Repúblicas Americanas celebrada en Panamá en el año 1943.

 

A lo largo de los años, distintos países de la región fueron adoptando distintas fechas para celebrar este Día, manteniéndose en la Nación Argentina la figura del prócer por su trayectoria de vida dedicada a la educación.

 

El rol de Sarmiento en la educación argentina

 

Durante su desempeño como dirigente político impulsó la sanción de la Ley de Subvenciones, mediante la cual se asignó a la educación pública las herencias sin sucesión directa y un octavo de las ventas de tierras públicas.

 

De esa forma, consiguió los fondos necesarios para la creación de escuelas, materiales y libros. La población escolar se elevó de 30.000 a 110.000 alumnos.

 

Sarmiento creó las primeras escuelas normales y fundó los Colegios Nacionales de La Rioja, Santa Fe, San Luis, Jujuy, Santiago del Estero, Corrientes y Rosario. Puso en funcionamiento la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares y la Biblioteca Nacional de Maestros.

 

En la Universidad Nacional de Córdoba creó la Facultad de Ciencias Exactas, Física y Naturales. En San Juan, su ciudad natal, fundó la Escuela de Ingenieros como fruto de su tarea en la región para introducir los conocimientos de mineralogía.

 

Celebración del día del maestro en otros lugares

 

Las distintas comunidades del mundo destacan la educación como pilar fundamental del desarrollo humano, determinando determinadas fechas para homenajear a quienes diariamente se encargan de la importante tarea de enseñar:

 

Bolivia: el 6 de junio en razón de fundarse la primera escuela de maestros en Sucre.

Brasil: el 15 de octubre, fecha de sanción de la primera ley de creación de escuelas de primeras letras del emperador Pedro I.

Colombia: el 15 de Mayo en alusión a la consagración de San Juan Bautista de La Salle como patrono universal de todos los educadores por parte del Papa Pio XII.

Uruguay: el 22 de septiembre.

Venezuela: el 15 de enero

España: el 27 de noviembre en memoria de San José de Calasanz.

Polonia: el 14 de Octubre.

China: el 10 de septiembre. Anteriormente era el 28 de septiembre, en honor a la fecha de nacimiento de Confucio.

India: el 5 de septiembre.

Turquía: el 24 de noviembre.

Estados Unidos: el primer martes de Mayo.

Arabia Saudita: el 28 de febrero.

Corea del Sur: el 15 de Mayo.

 

La UNESCO, por su parte,  designó el 5 de octubre como Día Mundial de los Docentes; siendo la mayoría de los países de Europa quienes celebran en esta fecha.

 

 

Docentes misioneros y el desafío de la virtualidad en plena pandemia

 

Para mediados de abril de 2020, casi todos los países del mundo habían procedido al cierre de las escuelas y otras instituciones educativas en todo el territorio en respuesta a la pandemia de COVID-19, que afectó a más de 1.570 millones de alumnos, lo que representa más del 90% del total de la población escolar matriculada en el mundo.

 

Durante la crisis, la respuesta educativa se ha centrado en garantizarla continuidad del aprendizaje mediante la movilización de una serie de recursos, trabajando con modalidades tanto de alta como baja tecnología, o incluso si tecnologías de ningún tipo. Todo con el objetivo de llevar el contenido didáctico de los entornos escolares a los hogares de los alumnos.

 

 

Desde MisionesOnline, preparamos una producción especial con el fin de consultar a los docentes misioneros cómo estuvieron sobrellevando esta situación tan particular.

 

Más del 87% de los docentes que participaron de la encuesta aseguraron que la pandemia afectó sustancialmente su actividad laboral diaria. Afirmando, a su vez, la dificultad que significó tener que adaptar sus clases normales a un ámbito completamente diferente.

 

Al ser consultados sobre las clases virtuales, destacaron el gran problema que significó la conectividad. Más del 30% explicó que siempre y cuando el alumno tuviese conectividad, respondía de manera favorable; sin embargo, existe un gran número de alumnos que no tenían acceso a los medios necesarios para conectarse de manera online.

 

Además, también se describió la importancia de haber trabajado previamente con las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), pues aquellos que solían trabajar normalmente con modalidades en línea encontraron mucho más sencillo adaptarse a la educación a distancia. Mientras que, para aquellos que no solían trabajar con esta modalidad, fue todo un desafío.

 

 

 

Desde MisionesOnline, aprovechamos la oportunidad para reconocer y agradecer la ardua labor que realizan diariamente los docentes en pos de brindar la mejor educación a su alcance. Incluso en momentos difíciles como el que está atravesando el mundo en la actualidad.

 

¡Feliz Día del Docente!