El Consejo General de Educación aprobó la resolución 2408/08, a través de la cual los docentes interinos que estén ocupando cargos vacantes de 2005 pueden elevar su pedido de titularización utilizando para ello las disposiciones de las leyes 3742 y 3942.
Informe RADIO LIBERTAD
La noticia la dio a conocer la diputada nacional y secretaria general de la Unión de Docentes de la Provincia de Misiones (UDPM), Stella Maris Leverberg. Explicó que entre los requisitos para acceder a este beneficio los educadores deberán estar cubriendo una vacante del año 2005, tener como mínimo dos años en la docencia, además del título y un buen concepto.
«Nosotros estamos orgullosos por esta medida que es un reclamo de casi 2 mil trabajadores de la educación que estaban en esta situación y por diversas cuestiones no habían podido regularizar su situación», dijo Leverberg en diálogo con Misiones On Line.
Más participación
Respecto a la actitud de los docentes frente a la actividad sindical dentro de la agrupación, la titular del gremio destacó la amplia participación de los maestros.
En Misiones hay más de dos mil delegados escolares dos por turno y estas cifras, según Leverberg revelan un marcado interés de parte de los trabajadores de la educación en los temas relacionados con su labor.
En ese sentido adelantó que la primera jornada de capacitación destinada a los flamantes delegados escolares se hará de manera simultánea este lunes en Posadas y Oberá donde también se entregará material impreso con modelos de formularios, además de las leyes y normativa vigente en materia de educación.
Argentina en observación
El mes pasado la Diputada participó en la delegación que representó al país n el Congreso Mundial de Educación que se desarrolló en España, oportunidad en la cual pudo junto a otros integrantes de la comisión conformada a tal efecto, explicar sobre el proceso institucional que se está produciendo en el país tras con la nueva ley nacional de educación.
Por otro lado además de compartir experiencias con los demás países y delegaciones consideró que la Argentina «está siendo observada por el proceso de cambio que se genera a partir de la sanción de la ley de financiamiento educativo y la nueva ley de educación».
