En el programa “Conocernos” del Incade de esta semana, la analista en sistemas y programadora Susana Silvero detalló cuál es la cátedra que enseña en la carrera de Programación e Innovación Tecnológica del Instituto y cuáles son las novedades de esta formación que se dicta en Posadas.
Susana Silvero, programadora y docente de la carrera de Programación e Innovación Tecnológica del Incade, compartió su experiencia y visión sobre el desarrollo de esta nueva carrera en la institución. Silvero destacó el enfoque pionero de la carrera, que combina elementos del análisis estructurado con las últimas tendencias tecnológicas, como el análisis orientado a objetos, la robótica, la seguridad informática, las metodologías ágiles y la inteligencia artificial.
Estas materias enriquecen la formación de los estudiantes y los preparan para enfrentar los desafíos profesionales del mundo actual.
Uno de los aspectos resaltados por Silvero fue la importancia del análisis en la carrera de Programación e Innovación Tecnológica. Según ella, aprender a analizar el comportamiento de los datos, los procesos y las tareas permite desarrollar habilidades de resolución de problemas, lo cual es fundamental en el campo de la programación. Además, la docente destacó el papel de la gestión emocional en el proceso de formación, reconociendo que los cambios tecnológicos están generando transformaciones en el mundo y que es necesario acompañar a los estudiantes en este aspecto.
En cuanto a su rol como docente, Silvero mencionó que imparte cátedras de análisis estructurado, análisis orientado a objetos y próximamente comenzará un taller de análisis y metodología básica. Su objetivo es guiar a los estudiantes en el conocimiento de los datos de una organización y la importancia de estructurarlos para crear herramientas que aporten valor a la empresa en el ámbito de la programación.
Destacó la importancia de trabajar en equipo y fomentar la interacción entre los estudiantes, desmitificando la idea de que los programadores trabajan aislados, y resaltando que siempre estarán en contacto con otros profesionales en una organización.
En cuanto al desenvolvimiento de los alumnos, Silvero expresó su satisfacción con la dinámica en el aula. Destacó la participación activa de los estudiantes, su compromiso y dedicación en las clases, así como su entusiasmo al exponer sobre los temas de la materia. La docente señaló que «los alumnos muestran un progreso significativo desde el inicio de la carrera», adquiriendo conocimientos y habilidades que les permitirán enfrentar retos y situaciones en su futuro profesional.
La visión de Susana Silvero refuerza la importancia del análisis y la formación integral en la carrera de Programación e Innovación Tecnológica del Incade. La combinación de conocimientos técnicos con habilidades de resolución de problemas y trabajo en equipo posiciona a los estudiantes en una posición favorable para enfrentar los desafíos del mundo tecnológico actual.
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