sistema educativo provincial

La Cámara de Representantes de la provincia aprobó en la sesión de este jueves, convirtiendo en ley el proyecto que propone incorporar al diseño curricular la Educación Emocional en forma sistemática y transversal en el sistema educativo público, de gestión estatal y privada, dependiente del Consejo General de Educación y del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología a través del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de la Provincia.