Plataforma Guacurarí

La Plataforma Guacurarí consolidó durante 2025 su crecimiento como entorno educativo digital de referencia en la provincia, a nivel nacional e internacional, ampliando el acceso a la formación, los recursos pedagógicos y las propuestas de aprendizaje para toda la comunidad.

En la reciente edición del Parlamento de la Mujer, Lara Franco, estudiante de Psicología, destacó por su iniciativa de presentar un proyecto que busca revolucionar el ámbito educativo a través del uso de la tecnología y la inclusión de temáticas de diversidad. Se centró en la Plataforma Guacurarí, con el objetivo de "darle más fuerza y añadir el plus de una capacitación sobre diversidades culturales, étnicas, de género, entre otros", destacó.

Verónica Krawinski, referente pedagógico de la plataforma Guacurarí, compartió los últimos avances y desafíos que enfrenta este sitio educativo, puesto que incorporaron la inteligencia artificial en la enseñanza.

Alejandra Pacheco explica sobre la dinámica de los cursos autoasistidos para emprendedores misioneros en la plataforma virtual Guacurarí, en la cual buscan brindar herramientas y técnicas para darle valor agregado a los productos.

En una maratónica jornada de aprendizaje y pedagogía de punta, más de 5.000 personas estuvieron sostenidamente conectadas durante 9 horas a través de Zoom, con aún más siguiendo la transmisión por Youtube, reflexionando en torno a escenarios complejos, futuros y contemporáneos de la educación, navegando las distintas facetas de la complejidad que atraviesa a la profesión.

Desde el Ministerio de Educación de Misiones recuerdan que entre los cursos autoasistidos de #AulasAbiertas que ofrece la Plataforma Guacurarí, se encuentra disponible el curso de “Prevención de Consumos Problemáticos y Adicciones”, el cual cuenta con valoración docente.

Las escuelas especiales recibieron útiles que beneficiarán a unos 3.300 alumnos de la provincia y fueron adquiridos con fondos propios. En tanto el espacio Hora Libre estará destinado a docentes, estudiantes, familias y público en general que podrán acceder al material subido a la Plataforma Guacurarí.

Ya está disponible el nuevo curso autoasistido de la Plataforma Guacurarí: “Planificar con el fin en mente”, nivel 1. El mismo está habilitado en la plataforma, provee valoración docente y podés encontrarlo en: https://guacurari.misiones.gob.ar/.

“La ESI es nuestra tarea” es el título de uno de los cursos autoasistidos disponibles actualmente en #AulasAbiertas de la Plataforma Guacurarí. El mismo cuenta con valoración docente y fue diseñado por especialistas del tema, en consideración de todo el marco normativo de la ESI y utilizando materiales nacionales y provinciales que abordan el tópico desde diversos ángulos.

Esta semana en el espacio de #AulasAbiertas de la Plataforma Guacurarí se puso a disposición de toda la comunidad educativa el Curso Autoasistido “La ESI es nuestra tarea”, diseñado por el Programa de ESI de la Subsecretaría de Educación del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

En enero de este año, UNICEF recomendó “que las escuelas sean lo último en cerrar y lo primero en abrir cuando las autoridades comiencen a suprimir las restricciones”. Agregó que “el impacto del cierre de las escuelas en 2020 ha sido devastador a nivel mundial, afectando los aprendizajes, la protección y el bienestar de niños, niñas y adolescentes”.

Esta mañana se llevó a cabo la presentación de los cuadernillos "Guacurarí con vos" en el Salón Oval del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. En el evento se mostraron los contenidos de los mismos que aportarán al enriquecimiento de la labor docente en los niveles: inicial, primario, secundario, secundario orientado, educación técnica-profesional y educación intercultural bilingüe.

Este lunes, en el salón Oval del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, los instructores de las Aulas Talleres Móviles (ATM), técnicos y facilitadores del programa Plataforma Guacurarí se encontraron para trabajar en el diseño de “aulas disfrutables” para el dictado de los contenidos teóricos de Formación Profesional.

Luego del año en el que se convirtió en la principal herramienta de la que dispuso el sistema educativo para continuar con la enseñanza en medio de la pandemia por el coronavirus, la Plataforma Guacurarí se prepara para otro ciclo lectivo en el que será protagonista. Sus desarrolladores, todos formados y egresados de instituciones de la provincia, preparan un refesh visual que incluirá cambios en el estilo del portal y herramientas para otorgarle mayor simplicidad a los docentes. “Cosa que puedan ingresar y en primera instancia ya tengan sus asignaturas. Estamos buscando que, con la menor cantidad de clicks posibles, puedan acceder a lo que a ellos de verdad les interese”, explicó Miguel Cichanowski, director de Desarrollo de Software de Marandú Comunicaciones.

Alejandra Pacheco, directora TIC del ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Misiones, adelantó cuáles serán los ejes que trabajarán este año desde la Plataforma Guacurarí, luego del exitoso 2020, donde recibió más de 4.800.000 visitas. “La idea es seguir generando contenidos, reforzar el trabajo impresionante que se hizo el año pasado de poder alojar a todas las escuelas”, afirmó la funcionaria.

El ministro de Educación de la Nación arribó este viernes a Posadas para ultimar detalles del inicio del ciclo lectivo en Misiones, pactado para el 1 de marzo. Reconoció que en “la gran mayoría del territorio argentino comenzará con un sistema mixto” pero la búsqueda será “promover la máxima presencialidad”, ante los casos de Covid. Reiteró que la vacunación a los docentes no es una cuestión indispensable para el regreso a las aulas y dijo que, en el caso de las Universidades, “depende de cada rector y la situación epidemiológica, pero la prioridad son los ingresantes”.

El profesor Alberto “Colita” Galarza afirmó que el gobierno provincial apunta al regreso de todo el universo de estudiantes a las aulas, desde marzo, con un sistema bimodal, es decir, una conjunción entre virtual y presencial. “Probablemente se conformen grupos de pares, para que asista uno por semana”, indicó el funcionario durante una entrevista radial. [audio mp3="https://static.misionesonline.news/wp-content/uploads/2021/01/vuelta-a-clases-colita-galarza-radio-news-online-audio-converter.com_.mp3"][/audio] Alberto "Colita" Galarza. Radio News

Lo confirmó el ministro de Educación de la provincia, Miguel Sedoff, quien adelantó que el año que viene, el regreso a las aulas será bajo el régimen de un modelo híbrido que combina presencialidad y virtualidad. Concurrirán a clases desde el nivel inicial “el 50% de la capacidad del aula una semana y el otro 50% la semana siguiente”.

Lo confirmó el ministro de Educación de la provincia, Miguel Sedoff, quien adelantó que el año que viene, el regreso a las aulas será bajo el régimen de un modelo híbrido que combina presencialidad y virtualidad. Concurrirán a clases desde el nivel inicial “el 50% de la capacidad del aula una semana y el otro 50% la semana siguiente”.