Lengua

Este martes 24 de junio comenzó en la ciudad de Posadas la aplicación del piloto del operativo nacional Aprender 2025, un ensayo a gran escala que involucra a alumnos de tercer y sexto grado de escuelas primarias públicas y privadas.

Carla Cecci, Directora de Coordinación del Nivel Secundario del Ministerio de Educación de CABA, analizó los resultados de las Pruebas Aprender 2024, que evidencian...

Al comparar la cantidad de recursos invertidos con los resultados obtenidos se puede estimar la eficiencia de la inversión educativa: de ese análisis surge que hay grandes diferencias entre las provincias. Si bien una mayor inversión educativa tiende a asociarse con mejores resultados de aprendizaje, esa relación no es directa sino que se ve matizada por otros factores, como el contexto socioeconómico o las políticas implementadas.

Las evaluaciones nacionales de calidad educativa fortalecieron su frecuencia y previsibilidad desde 2016, según un informe de Argentinos por la Educación y Educar 2050. Sin embargo, los resultados siguen evidenciando bajos niveles de aprendizaje y brechas significativas entre los estudiantes de distintos niveles socioeconómicos. 

Según Irene Kit, referente de Argentinos por la Educación, solo 45 de cada 100 alumnos en Argentina logran completar sexto grado en tiempo y forma, un número que refleja los desafíos críticos en el sistema educativo. "Estos datos están por debajo de nuestras expectativas y deseos, pero debemos enfrentarlos y trabajar para transformar la realidad", expresó Kit.

El 94% de los estudiantes que ingresan a primer grado llegan a sexto a tiempo, pero solo el 45% llega en “tiempo y forma”, es decir, con conocimientos satisfactorios de Lengua y Matemática, según el operativo Aprender 2023. Hay desigualdades significativas entre provincias y departamentos de todo el país.

El próximo jueves 24 de octubre se llevará a cabo el Operativo Aprender 2024 en Misiones, en el marco de una evaluación nacional que involucrará a estudiantes de quinto año de todas las escuelas secundarias de la provincia. La subsecretaria de Educación de Misiones, Gabriela Bastarrechea, informó que el operativo abarcará alrededor de 493 instituciones educativas, con 778 secciones, lo que implica la participación de más de 13.200 estudiantes.

(Reuters) - Resultados de pruebas publicados el jueves mostraron que los niveles de rendimiento en lectura y matemáticas de los niños estadounidenses de 9 años cayeron a niveles vistos por última vez hace dos décadas, lo que revela el daño que la pandemia de COVID-19 ha causado en la educación en Estados Unidos.

Es el examen que mide la calidad educativa. La Argentina quedó en el puesto 63 sobre 77 países evaluados. Siete de cada diez no pueden resolver un cálculo matemático básico.

En el marco de las capacitaciones, "Uso de Reporte Aprender 2018", Supervisores y Equipos directivos del Nivel Primario realizaron encuentro a nivel provincial. La propuesta fue para poner en debate los resultados en el Aprender 2018 y desde ese lugar fortalecer las herramientas pedagógicas didácticas en las áreas de matemática y lengua.

El jueves fue el primer día de previas, la directora del colegio nacional Martín de Moussy, Gladys Ledesma, aseguró que los alumnos fueron muy bien ya que fueron preparados en sus tutorías.[audio mp3="https://static.misionesonline.news/wp-content/uploads/2019/07/07-04-Rep-Gladis-Ledesma-Ex%C3%A1menes-Materias-Previas-Colegios-Secundarios-17.40-6tjibfbtcni0.mp3"][/audio]Gladys Ledesma. Radio República

El Jefe de Estado sostuvo que esta VIII edición del evento representa “una gran oportunidad para debatir, intercambiar ideas, generar consensos y seguir pensando, desde la diversidad que nos caracteriza, como aprovechar todo el potencial que compartimos para mejorar el mundo y la vida de nuestra gente”.

Una producción conjunta entre Misiones Online y el Instituto Politécnico San Arnoldo Janssen que propone una nueva herramienta educativa a los jóvenes de la era digital. En la entrega de hoy: funciones del lenguaje.