Jonathan Bergmann

Con más de 1.500 docentes inscriptos comienza hoy en Puerto Iguazú el 1° Congreso Internacional de Flipped Learning

Con más de 1.500 docentes inscriptos comienza hoy en Puerto Iguazú el 1° Congreso Internacional de Flipped Learning

Desde hoy y hasta el sábado, se realizará en Puerto Iguazú el 1° encuentro internacional de Flipped Learning, “¡Dale la Vuelta a Tu Clase!”, encuentro que reunirá a especialistas de todo el mundo, entre los que se destaca uno de los creadores de la modalidad, Jonathan Bergmann.

Aula Invertida: Para Bergmann los docentes misioneros están preparados para innovar y solo falta infrestructura

Aula Invertida: Para Bergmann los docentes misioneros están preparados para innovar y solo falta infrestructura

Uno de los creadores del Aula Invertida Flipped Classroom; Jonathan Bergmann trabajó con los alumnos y docentes misioneros durante una semana. Haciendo un balance indicó que los docentes misioneros están preparados para aplicar la innovación educativa, pero reconoció que hay que invertir en infraestructura y capacitar a los docentes en el armado de los contenidos audiovisuales y extraclase.

Passalacqua presentó la plataforma Guacurarí en el Parque del Conocimiento

Passalacqua presentó la plataforma Guacurarí en el Parque del Conocimiento

En el Parque del Conocimiento se realizó la jornada “Dale la vuelta a tu clase”. En ella, el Gobernador presentó oficialmente el programa de Innovación Educativa “Plataforma Guacurarí” junto a la ministra Ivonne Aquino y el creador del aula invertida Jonathan Bergmann.

Con el creador del “aula invertida” se presentó el programa de innovación educativa

Con el creador del “aula invertida” se presentó el programa de innovación educativa

Bajo el lema “Dale una vuelta a tu clase” la plataforma Guacurarí, un programa de innovación educativa que propone incorporar el modelo de “Aula invertida” (flipped classromm) creadas por Jonathan Bergmann y Aaron Sams. El profesor Bergamnn remarcó que el “aula invertida” puede aplicarse en todas las materias” y consideró positivo que “el Gobierno educativo acompañe la implementación del sistema en las escuelas”.

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