educacion digitial
Evolución cognitiva: escribir a mano activa el cerebro de forma más profunda y eficaz que las pantallas
El cerebro procesa la información de manera radicalmente distinta cuando se desliza un lápiz sobre papel que al presionar un teclado. Un estudio de la neurocientífica Audrey van der Meer, de la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología, expone los riesgos cognitivos de la digitalización escolar y laboral acelerada.
