Violencia escolar y descomposición social: realizarán una charla abierta en la Facultad de Humanidades para analizar la crisis de los lazos sociales en las escuelas

Ante la proliferación de amenazas y retos virales en las escuelas misioneras, docentes y estudiantes de la Facultad de Humanidades realizarán una charla abierta mañana jueves a las 18 horas. Analizarán la crisis de los lazos sociales, el rol social de la escuela y el impacto tecnológico.

Entrevista Santa María de Las Misiones

La problemática de la seguridad y la convivencia en las instituciones educativas de Misiones se colocó en el centro del debate público tras la reciente ola de amenazas y retos virales que afectaron a diversos establecimientos. Ante este escenario, la agrupación docente Conti Santoro y la agrupación estudiantil Bandera Roja organizaron un encuentro de reflexión titulado “Violencia escolar y descomposición social”, que se desarrollará mañana jueves en Posadas.

Florencia Lartigue, profesora de Educación Especial e integrante de la organización, explicó que la iniciativa surgió tras observar cómo situaciones de violencia, que inicialmente parecían casos aislados, se transformaron en un fenómeno masivo que genera una profunda preocupación en la comunidad educativa. La docente vinculó este presente con un deterioro paulatino de los vínculos sociales que excede los límites de la escuela.

“Consideramos que el problema raíz está justamente en la degradación y la descomposición social que estamos viviendo como país. Que a raíz de un montón de transformaciones en los lazos sociales, en la situación en las relaciones sociales en general, que se fue rompiendo, empieza a impactar en las instituciones educativas, ¿por qué? Porque nosotros no vemos a las instituciones educativas como un espacio aislado, o como el mero hecho de una presencia física dentro de un aula de las personas que se encuentran ahí, sino que está atravesado por esta sociedad”, señaló Lartigue.

La especialista analizó también el cambio de paradigma que sufrió el rol de la escuela en las últimas décadas. Según su visión, la institución pasó de ser un centro exclusivamente pedagógico a un espacio de contención ante la vulnerabilidad económica de las familias.

“En un primer momento, era un espacio en donde vos ibas a formarte, a obtener conocimiento y demás. Y con el paso del tiempo, esa función empezó a ser una forma de contener. En donde nos encontramos con esa situación de, por ejemplo, que los docentes no hagan paro o los padres que se enojan por los docentes que hacen paro porque no saben qué hacer con sus hijos porque tienen que ir a trabajar. Porque su preocupación primera es darle de comer a sus hijos. Entonces, la escuela ha ido degradándose, la educación ha ido degradándose y se pierde el sentido de la función pedagógica que tiene”, sentenció la profesora.

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Respecto a la influencia de la tecnología, Lartigue mencionó que la falta de control sobre el uso de dispositivos en niños de entre 9 y 11 años facilita la propagación de conductas disruptivas. En ese sentido, destacó que las investigaciones de la Dirección de Cibercrimen revelaron que muchos de estos retos virales poseen un efecto cadena que conecta a diferentes provincias del país.

El evento contará con la participación del profesor Miguel Franco y se llevará a cabo en el edificio central de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (calle Tucumán), en el aula 2 del cuarto piso, a partir de las 18:00 horas. La entrada es libre y gratuita para el público general, y también se habilitará una transmisión en vivo a través de YouTube para quienes no residan en la capital provincial.