Endurecen controles tras amenazas de tiroteo en escuelas misioneras: “No hay anonimato y hay consecuencias”

Entrevista – RadioUp

La provincia de Misiones avanza en la implementación de protocolos de actuación frente a las amenazas en establecimientos educativos, en el marco de un reto viral que ya generó preocupación en más de sesenta escuelas. El ministro de Educación, Ramiro Aranda, confirmó que se trabaja de manera articulada con la Justicia y la Policía, y remarcó la necesidad de un abordaje conjunto con las familias.

“Esto que contaban nos tocó con la viralización de este reto de TikTok, que tampoco hay que minimizarlo. Pasó en otras provincias y no podemos decir que vamos a estar exentos”, señaló Aranda, quien además contextualizó la situación en un escenario más amplio: “Estamos viviendo un momento social muy complicado, entre el mal uso de las redes y la viralización de este tipo de desafíos”.

El funcionario explicó que Misiones tomó como referencia experiencias de otras jurisdicciones para anticiparse y actuar con rapidez. “El Consejo Federal de Educación nos sirvió mucho para conocer lo que ya estaban atravesando otras provincias y empezar a trabajar en protocolos para las escuelas”, indicó.

En ese sentido, destacó el rol de los organismos de seguridad y judiciales. “Hay un gran trabajo de la Policía, ciberdelito y la Justicia para identificar de dónde vienen los mensajes. Hoy no existe el anonimato, todo es rastreable y eso permite actuar y mostrar que hay consecuencias”, afirmó.

Uno de los ejes centrales del abordaje es llevar tranquilidad a las familias, que en muchos casos reaccionaron con temor ante las amenazas. “Si aparece una pintada o un mensaje, es lógico que un padre se pregunte qué hacer con su hijo. Por eso habilitamos todos los canales de denuncia, desde las casas, las escuelas o los propios estudiantes”, explicó.

Aranda también fue claro respecto a la continuidad de las clases. “No se suspenden las clases. Se hacen con la familia dentro, porque es una problemática comunitaria. Tienen que estar los docentes, los estudiantes y las familias”, sostuvo, al tiempo que reconoció que cada institución actuó según su realidad en los primeros momentos de la crisis.

El ministro insistió en que no se debe subestimar ninguna señal. “Cuando hay una sospecha, hay que denunciar. Es la única manera de que podamos hacer el seguimiento y garantizar la seguridad”, remarcó.

Además, puso el foco en la responsabilidad compartida en la formación de los estudiantes. “La escuela no puede controlar todo. Hay una parte fundamental que es de la familia. Sin la familia no podemos hacer nada”, expresó. En esa línea, subrayó la importancia de establecer límites en el uso de la tecnología: “El celular tiene muchos beneficios, pero hay que enseñar a usarlo de manera responsable”.

Sobre posibles sanciones a los responsables, Aranda aclaró que los casos están en manos de la Justicia. “No es una cuestión del ámbito escolar. Hay investigaciones en curso y las determinaciones dependen de cada caso y de la edad de los involucrados”, señaló.

Finalmente, el titular de la cartera educativa llamó a fortalecer la participación de las familias en la vida escolar. “Los chicos necesitan que alguien vaya a la escuela, aunque no lo digan. Eso les da contención y marca una diferencia”, concluyó.

Mientras tanto, continúan las jornadas de diálogo y talleres en distintas instituciones de la provincia, con el objetivo de prevenir nuevos episodios y reforzar la convivencia en la comunidad educativa.