En una nueva edición del Anuario de Misiones Online, la rectora del Instituto INCADE, Silvia Cabrera, realizó un balance del 2025 y compartió las principales líneas de trabajo que marcaron el año para la institución. En diálogo con el medio, la referente definió al INCADE como un espacio “absolutamente dinámico”, con un propósito orientado a llevar más y mejor conocimiento tanto dentro como fuera del aula, en articulación permanente con la sociedad y el entramado productivo.
Según explicó, la identidad institucional se sostiene en la idea de crecer en comunidad y no de manera aislada. En ese marco, señaló que uno de los grandes desafíos actuales de la educación es comprender cómo aprenden los jóvenes y bajo qué contextos eligen seguir formándose, especialmente en un escenario donde la tecnología está completamente naturalizada en la vida cotidiana.
Cabrera detalló que durante 2025 se impulsaron nuevas dinámicas pedagógicas que redefinieron la experiencia de aula. Entre ellas mencionó el “aula amigable”, una propuesta que promueve la construcción conjunta del conocimiento entre docentes y alumnos, con una lógica de intercambio donde no existe una barrera rígida entre quien enseña y quien aprende. Desde esa mirada, sostuvo que el vínculo educativo se volvió bidireccional y que ese ida y vuelta favorece la confianza, la participación y el deseo de aprender.
A esa experiencia se sumó el “aula colaborativa”, un formato que integró materias y carreras para ofrecer clases unificadas, con docentes de distintas áreas trabajando en simultáneo. De acuerdo con la rectora, esta dinámica permitió a los estudiantes comprender mejor el sentido de lo que estudian y hacia dónde se proyecta cada conocimiento, fortaleciendo una visión integradora y en red. En algunos casos, indicó, se desarrollaron aulas compartidas con tres y hasta cuatro docentes, con trabajos en común y equipos de estudiantes integrados entre carreras.
En relación con los desafíos más relevantes del año, Cabrera señaló que, aun con un fuerte desarrollo tecnológico en el aula -computadoras, conectividad, impresoras 3D, escáneres, robótica, inteligencia artificial y plataformas de estudio-, el reto transversal para todas las instituciones sigue siendo sostener la atención de los alumnos. En ese sentido, valoró que las dinámicas colaborativas, la participación activa y la combinación de docentes en clase ayudaron a mejorar la interacción y a que los estudiantes “bajen el celular”, levanten la mirada y se involucren en el proceso.
Al repasar la oferta académica, destacó carreras con enfoque innovador como programación con componentes de inteligencia artificial y robótica, marketing digital, transformación digital de empresas, comercio internacional y recursos humanos con enfoque de agilidad y equipos dinámicos. También subrayó el crecimiento de la Escuela de Negocios, que durante 2025 registró una alta demanda de trayectos cortos y especializaciones orientadas a la actualización profesional, entre ellas programas vinculados a inteligencia artificial, marketing y ventas.
Eventos, innovación y mirada internacional
Dentro de los hitos del año, Cabrera resaltó el reconocimiento al INCADE como Empresa Misionera Modelo, una distinción que, según expresó, fue vivida como una confirmación del camino recorrido y del trabajo en equipo. En esa línea, también se refirió al impacto del programa Conocernos, que se emite los sábados por Misiones Online TV, y señaló que durante 2025 creció el interés por participar del ciclo, con más emprendedores y empresarios solicitando ser entrevistados, lo que refleja el alcance de la producción en el ecosistema digital.
Además, la rectora dedicó un tramo especial a los eventos que impulsó la institución. Entre ellos mencionó el Hackathon 2025, que tuvo un hecho destacado: el interés de un empresario de Estados Unidos en acompañar e invertir en proyectos desarrollados por alumnos. En esa edición, una aplicación orientada a vincular oficios con personas que los requieren, fue seleccionada para recibir financiamiento externo, lo que representó un impulso significativo para el equipo estudiantil. También repasó el recorrido del IncaTech, un evento gratuito de divulgación tecnológica que este año se expandió a siete ciudades de Misiones y culminó con una convocatoria destacada en Puerto Iguazú, con participación de empresarios locales.
Balance positivo y proyección 2026
En el balance institucional, Cabrera aseguró que el 2025 fue “muy bueno”, destacando un incremento del 50% en la matrícula en comparación con el año anterior. Atribuyó parte de ese crecimiento a la consolidación del modelo educativo y a la capacidad de adaptación del instituto frente al contexto económico, con ajustes en cuotas, becas y planificación de pagos para sostener la accesibilidad. Mirando hacia 2026, adelantó que el INCADE aguarda autorizaciones para sumar nuevas propuestas, entre ellas una carrera de diseño gráfico digital, dos especializaciones y la apertura de nuevas sedes.
En lo personal, la rectora compartió además la publicación de su libro “Emprender con agilidad”, donde propone una mirada que integra metodologías ágiles con la dimensión humana del emprender, invitando a conectar los proyectos con el propósito y el “corazón” antes de avanzar hacia la gestión y la ejecución.
Para cerrar, Cabrera dejó un mensaje de fin de año centrado en sostener el optimismo, creer en los propios procesos y entender al conocimiento como base del crecimiento con solvencia. En esa línea, invitó a la comunidad a acercarse a la propuesta educativa del INCADE, actualizarse, estudiar y animarse a ir por más en 2026.
Tras un año marcado por la alta demanda en la matrícula, el INCADE se alista para un 2026 de expansión y crecimiento: nueva sede en Apóstoles y una renovada oferta académica