Este miércoles 15 de octubre, de 15 a 20 horas, el Centro Neuroeducativo en Red (CENER) y la Universidad Católica de las Misiones (UCAMI) realizarán la jornada académica “Travesías en Neurociencias y Aprendizajes: celebrando una década de Psicopedagogía Transformadora”. El evento reunirá a profesionales de la salud y la educación para reflexionar sobre el trabajo en red, la inclusión y los nuevos enfoques en el aprendizaje.
En el marco de su décimo aniversario, el Centro Neuroeducativo en Red (CENER) organizará una jornada académica innovadora que propone celebrar una década de trabajo interdisciplinario en psicopedagogía, salud y educación. La actividad se desarrollará el miércoles 15 de octubre en el SUM de la UCAMI, de 15 a 20 horas, y será gratuita, con la posibilidad de participar también de manera virtual.
En dialogo con Misiones Online, Marta Espínola, cofundadora y directora clínica de CENER, y Lara Etchegoin, cofundadora y coordinadora de proyectos de inclusión educativa, compartieron los detalles de la jornada y el sentido profundo de esta celebración.
“CENER es un centro neuroeducativo en red que hace 10 años y un poco más también, tenemos un recorrido en psicopedagogía que integra el ámbito de la salud y de la educación en diferentes servicios que ofrecemos a la comunidad. Incluye a las familias, las escuelas, los equipos interdisciplinarios, pediatras, neuropediatras, psicólogos, psicopedagogos, cardiólogos, kinesiólogos que nos acompañan en todas estas decisiones clínicas que tienen que ver con orientar acerca de las problemáticas de aprendizaje, sobre todo en niños, adolescentes y jóvenes. También realizamos asesoramiento institucional. Tenemos muchos vínculos que en todo este tiempo ayudaron a construir un trabajo en red y en equipo para acompañar a tantas familias que nos consultan. Entonces, el evento está dentro de ese marco de celebración”.
Por su parte, Lara Etchegoin destacó que el encuentro será una oportunidad para retribuir a la comunidad el trabajo conjunto de estos años: “La idea también era devolver a la comunidad todo esto que para nosotros es súper importante, este cariño que tenemos de todos los profesionales que conforman la red de CENER. Cuando fuimos contando que íbamos a hacer este evento, esta celebración, fueron sumándose y hoy tenemos 16 invitados especiales. Cada uno va a contar su experiencia, con temáticas y una modalidad bastante innovadora”.
Espínola señaló que la jornada se organizará bajo un formato participativo: “La modalidad nuestra es de living conversatoria en el escenario de la UCAMI. No van a ser conferencias o ponencias individuales. Queremos un lenguaje que llegue a todos, de manera que las familias, las instituciones educativas con sus docentes, directivos, equipos de orientación, y los equipos médicos interdisciplinarios podamos comunicarnos e intercambiar acerca de las problemáticas que nos reúnen en las consultas diariamente”.
También valoró la colaboración de las instituciones y los colegas que hicieron posible la jornada: “Pudimos hacerlo gratuito gracias al auspicio de la Universidad Católica de las Misiones y a la generosidad de todos nuestros colegas, referentes nacionales en psicopedagogía clínica, institucional y de investigación, que compartirán su conocimiento y experiencia. Será una tarde muy dinámica, con tres livings de conversatorios y una sorpresa importante al cierre.”
Sobre los contenidos, Espínola explicó que la jornada se basa en los nuevos aportes de las neurociencias aplicadas a la educación y la salud: “Nosotros nos basamos en una fundamentación científica en nuestro trabajo, que son los nuevos aportes de las neurociencias, es decir, conocer cómo aprende el cerebro, por qué se dan ciertas dificultades en el aprendizaje, y cómo entenderlas desde el ámbito familiar, escolar o clínico. Lo que se van a llevar son experiencias reales de pacientes, familias y docentes que atraviesan problemáticas de aprendizaje en distintos niveles educativos”.
Etchegoin señaló que el propósito también es promover la empatía y la sensibilidad social: “Queremos transmitir la importancia de empatizar y comprender más lo que viven las familias que atraviesan estos procesos, que muchas veces son largos y requieren acompañamiento y contención”.
Espínola adelantó que la apertura estará a cargo de Sandra Torresi, licenciada en Psicopedagogía y referente nacional e internacional en neuroeducación: “Ella es nuestra madrina de Fundación de CENER, nos acompañó desde los inicios, nos asesoró y seguimos en vínculo con redes que van más allá de Misiones. Va a abrir la primera mesa con un marco de excelencia para dialogar con las primeras voces, que serán los testimonios”.
La directora de CENER agregó que entre los invitados se destacan reconocidos profesionales nacionales y locales: “Las figuras más destacadas son la doctora Liliana Bin, referente del Hospital Garrahan y pionera en la inclusión de la psicopedagogía en equipos hospitalarios, y la licenciada Liliana Fonseca, autora de numerosas publicaciones sobre didáctica y comprensión lectora. A nivel provincial, participarán el doctor Levatte, pediatra del desarrollo; la doctora Cheroki, genetista e investigadora de la UCAMI; la doctora María Marta Sturla, especialista en neurociencias cognitivas aplicadas; la fonoaudióloga Pamela Luft y la terapista ocupacional Sandra Boyesuk, entre otros profesionales misioneros destacados”.
Etchegoin valoró especialmente el compromiso de los colegas que integran la red de CENER: “Fueron los primeros en querer estar cuando contamos que cumplíamos 10 años. El doctor Levatte y la doctora Cheroki siempre nos acompañan e impulsan nuestras iniciativas. Estamos muy emocionadas”.
Finalmente, ambas invitaron a la comunidad a participar del evento. Etchegoin expresó: “Queremos agradecer a todos porque esta jornada superó nuestras expectativas y ya casi no tenemos cupos disponibles. Pero estará grabada y se subirá a nuestras redes para que todos puedan compartir la experiencia”.
Espínola cerró la entrevista con una invitación a compartir este encuentro: “Los esperamos a celebrar y a disfrutar. Es un evento distinto, más distendido, con una ambientación de celebración y mucha calidez humana para el encuentro, los reencuentros y el aprendizaje”.
Cronograma de la Jornada Académica “Travesías en Neurociencias y Aprendizajes”
16:00 hs – Apertura del evento
Mención de las autoridades e invitados especiales presentes.
Presentación de inicio: video institucional.
Bienvenida a cargo del Dr. Pablo Levatte.
16:15 hs – “Neurociencia y Educación. Intervenciones basadas en la evidencia”
Lic. Sandra Torresi (Online)
Licenciada en Psicopedagogía, reconocida por su trayectoria y aportes desde la neuroeducación. Directora de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Favaloro (Buenos Aires).
16:30 hs – Living para el intercambio: “Experiencias y vivencias de aprendizaje en primera voz”
Un encuentro entre escuela, familia y equipos de orientación.
Moderador: Lic. Oscar Rodríguez (EDAYO – Instituto Cooperativo de Educación).
Rosa Draganczuk, gestión directiva del Instituto Inmaculada Concepción.
Familias: Fabricio Fraga y Dra. Carolina Goetze.
Consultantes: Catalina (16 años, 5.º año de secundaria) y Celeste (21 años, 3.º año de la carrera de Comunicación Institucional).
17:45 a 19:15 hs – Living para el intercambio: “El desafío de consolidar el trabajo en red. Los escenarios que no se ven en la cotidianeidad”
Coordinador: Mgter. Pablo Levatte
“Neuropsicopedagogía clínica, entre la evidencia y el arte de transformar. Redes entre cerebro, aprendizaje y vida” – Dra. María Marta Sturla (Universidad Maimónides).
“Las ciencias ómicas y el neurodesarrollo” – Dra. Carola Cheroki (UCAMI).
“Detección de discapacidad intelectual y de neurodivergencias en niños de edad escolar” – Mgter. Pablo Levatte (UCAMI – CADyN).
“Integración sensorial y aprendizaje” – Lic. Sandra Boyesuk (Universidad Dachary).
“Aprender comuniCAAndo. Puente para el aprendizaje” – Mgter. Gabriela Contreras y Lic. Vanina Ruiz (Fundación Ñande Gurises).
“Hacia una atención integral en la singularidad de la salud mental” – Lic. Pamela Luft (Equipo Terapéutico Sonrisas).
19:10 hs – Espacio para compartir experiencias, dudas o preguntas.
19:25 a 20:15 hs – “El futuro es hoy. Psicopedagogía desde una visión integral basada en evidencia y en contextos complejos”
“Psicopedagogía: de la evidencia a la acción. La investigación como fundamento de la intervención en contexto” – Dra. Lilian Fonseca (UCASAL, Buenos Aires).
“Psicopedagogía integral y transformadora” – Dra. Liliana Bin (UCASAL, Buenos Aires).
Conclusiones: Ideas fuerza para consolidar el trabajo en red – Equipo de conducción de CENER:
Lic. Lara Etchegoin, cofundadora de CENER y coordinadora del área de inclusión educativa.
Lic. Agustina Bandeira, coordinadora del área de supervisión clínica de diagnósticos y tratamientos neuropsicológicos.
Mgter. Marta Espínola, fundadora y directora clínica de CENER.
20:00 a 20:15 hs – Cierre artístico
Presentación del Coro de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), dirigido por Nicolás Albornoz.
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