Más de 80 escuelas misioneras dieron inicio al Parlamento Estudiantil 2025 en la Legislatura, con eje en la protección de la juventud en un mundo digital accesible

El Parlamento Estudiantil 2025 quedó inaugurado en el Recinto de Sesiones bajo el lema “Juventudes protegidas en un mundo digital accesible”, con la participación de estudiantes de toda la provincia, autoridades legislativas y docentes.

La primera jornada del Parlamento Estudiantil Misionero 2025 combina debate en comisiones y capacitación docente, con el objetivo de fortalecer el rol de las juventudes y la comunidad educativa frente a los desafíos del mundo digital.

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La edición 2025 cuenta con la presencia de estudiantes de 83 escuelas de los 79 municipios de Misiones, además de la participación de la Escuela Intercultural Bilingüe Guaraní, una Escuela Especial y la Escuela de Robótica. Cada municipio está representado por dos legisladores juveniles, lo que garantiza un carácter federal e inclusivo al debate.

Durante el acto de apertura, el vicepresidente primero de la Legislatura, Martín Cesino, dio la bienvenida a los jóvenes y subrayó la importancia de reflexionar sobre el uso de la tecnología como herramienta de inclusión y oportunidades.

Estamos viviendo una era donde lo digital atraviesa cada aspecto de nuestras vidas: cómo nos comunicamos, cómo aprendemos, cómo trabajamos y hasta cómo soñamos nuestro futuro. Por eso, espacios como este son fundamentales porque nos permiten pensar cómo garantizar que ese mundo digital sea accesible para todos, y sobre todo para la juventud”, expresó.

Además, instó a que las ideas presentadas trasciendan las jornadas de trabajo: “Espero que cada palabra que se diga acá no quede solo en estas paredes, sino que sea el inicio de un camino que haga de la tecnología una herramienta de inclusión, de protección y de oportunidades para todos los jóvenes misioneros”.

El diputado Rudi Bundziak destacó que de ediciones anteriores del Parlamento surgieron iniciativas como el boleto estudiantil gratuito y la ley de promoción de empleo joven. “Ustedes son los autores y los que van a hacer historia nuevamente en esta provincia”, expresó.

Realmente muy contento. Los chicos con muy buena onda, con muchas pilas. Vamos a estar trabajando en las diferentes comisiones donde ya tenemos definido el plan de labor. Se ve una magnitud de proyectos e imaginación que nos motiva y nos pone muy contentos a todos los legisladores”, expresó.

Por su parte, la diputada Astrid Baetke remarcó que los participantes son “los protagonistas” de esta edición y alentó a aprovechar el espacio de diálogo sobre los desafíos que plantean las redes sociales y el mundo digital.

La legisladora Anazul Centeno subrayó que se trata de “una herramienta disruptiva” que no se repite en todas las provincias y que permite a los jóvenes incidir en la agenda pública de Misiones.

Debate en comisiones

Los planes de labor de las comisiones giran en torno a los desafíos y oportunidades de la era digital. La Comisión 1 trabaja sobre innovación educativa vinculada a neurociencias y robótica, la creación de aplicaciones y programas para el cuidado de la salud mental y la prevención de riesgos en redes, además de iniciativas para la capacitación laboral y el desarrollo de competencias para la universidad y el trabajo.

La Comisión 2 concentra sus proyectos en la formación ciudadana y la alfabetización digital, promoviendo el turismo joven con base tecnológica, la seguridad en línea y la organización de jornadas de concientización para un uso responsable de internet.

Por su parte, la Comisión 3 aborda la alfabetización y el bienestar digital, el uso responsable de entornos virtuales, la confiabilidad de la inteligencia artificial, la protección integral de adolescentes y una educación consciente e inclusiva.

Además de la labor parlamentaria, la agenda incluye un recorrido por el Puerto de Posadas, una visita al Parque del Conocimiento y una cena de camaradería, mientras que el martes se realizará la sesión ordinaria, en la que los jóvenes ocuparán las bancas para presentar, debatir y votar sus proyectos.

Formación para docentes

En simultáneo al trabajo legislativo, se desarrolló en el Salón de las Dos Constituciones una capacitación docente organizada junto a la Fiscalía Especializada en Ciberdelitos.

La presidenta del Bloque Renovador, Mabel Cáceres, destacó la relevancia de la instancia formativa: “Altísimo nivel, mejor no podía ser. Siempre tratamos de capacitarnos, pero nunca alcanza porque hay una creatividad increíble para crear nuevos delitos en el ámbito informático. Lo importante es que podamos conocer más para defendernos mejor y transmitir estos conocimientos a nuestros jóvenes y a sus familias”.

La charla, titulada “Prevención y denuncia de ciberdelitos: el rol de la fiscalía”, estuvo a cargo del fiscal Juan Pablo Espeche y de los doctores Diego Lafata y Sol Cerri, con la participación de la Dirección de Cibercrimen de la Policía de Misiones. El eje fue fortalecer el rol de los docentes como agentes de prevención y primera respuesta ante situaciones que involucren delitos tecnológicos.

Perspectivas estudiantiles

Entre los protagonistas del Parlamento Estudiantil 2025, se encuentra Rocío Milagros Amarilla Benítez, estudiante del IEA N° 1 de Bonpland. Su proyecto apunta a la protección de los jóvenes en el uso de redes sociales, con propuestas orientadas a la educación digital y la prevención de riesgos.

Rocío destacó lo enriquecedor de la experiencia de trabajar en equipo y en un tema que atraviesa directamente a los jóvenes. “Fue muy interesante, porque nosotros, al ser jóvenes, ya sabemos cómo son esas cosas. Estamos familiarizados con las redes y no es tan complicado entenderlas. Creo que va a ser algo muy nuevo, que nos va a dar mucha experiencia y nos permitirá aprender y conocer a otros chicos”, agregó con entusiasmo.

Desde Montecarlo también llegó Celeste Aguilar, de la EPET N° 17, quien resaltó el proceso de preparación que vienen desarrollando: “Vinimos trabajando desde el año pasado y ahora me toca representar junto a una compañera. La verdad es que disfruto mucho de esta experiencia y espero que se pueda llevar a cabo nuestro proyecto”.

El proyecto de Celeste está orientado a la capacitación digital de docentes, alumnos y padres, con el objetivo de brindar herramientas frente a los riesgos del mundo virtual. “Buscamos informar sobre los peligros y dar recursos para que todos podamos cuidarnos mejor en lo digital”, explicó, convencida del valor de estas iniciativas que buscan tener un impacto real en la vida de las comunidades educativas.

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