Cómo es la educación disruptiva de la Escuela Secundaria de Innovación en Misiones desde adentro

En el programa de streaming Cápsula Random, transmitido por Misiones Online, la profesora Gimena Lombardi compartió su experiencia en la Escuela Secundaria de Innovación de Misiones, un espacio educativo que promueve nuevas formas de enseñar y aprender a través de la integración de tecnología, pensamiento crítico y proyectos colaborativos.

Durante la entrevista, Lombardi explicó que la institución se creó bajo la Ley de Educación Disruptiva, lo que permitió diseñar una organización distinta al modelo tradicional. Allí las materias se articulan entre sí para desarrollar proyectos que combinan asignaturas diversas, desde matemática y ética hasta arte y biología, con el objetivo de generar aprendizajes más cercanos a los desafíos de la vida real.

La docente destacó que esta modalidad implica un desafío también para los educadores, quienes deben trabajar en equipo y proponer dinámicas que conecten a los estudiantes con la práctica. Ejemplos de ello son los Módulos de Aprendizaje Integrado, en los que se abordan temáticas como inclusión y deportes adaptados, o el uso de inteligencia artificial para que los alumnos proyecten cómo se imaginan en el futuro.

Lombardi subrayó que la Escuela de Innovación logró una alta demanda de estudiantes, con listas de espera cada año, y que este modelo disruptivo contagia a otras instituciones. Para ella, el rol docente se redefine como guía y mediador en un contexto donde la educación se transforma a gran velocidad y los estudiantes participan cada vez más activamente en la construcción de sus propios aprendizajes.

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— misionesonline.net (@misionesonline) March 18, 2024