La taekwondista misionera formada en el estilo ITF, Agustina Correa, con una larga trayectoria en competencia, compartió su recorrido en el programa Modo Combate del stream de Misiones Online.
En la charla, brindó detalles de su trabajo en Deportes Misiones en pos del impulso de un espacio institucional exclusivo para las disciplinas de combate, con políticas públicas que buscan su desarrollo, profesionalización y reconocimiento como una herramienta de transformación social.
De esta manera, narró sus inicios:“Yo practico taekwondo ITF, soy alumna de Carlos Méndez, el pionero de taekwondo ITF en esta actividad, el que trajo el taekwondo a la provincia. Empecé como cualquier chico, porque mis vecinos del barrio hacían, y yo también quería hacer”.
Su experiencia como competidora la llevó a representar a Misiones y al país, construyendo lazos en todo el mundo. Resalta el orgullo por María Virginia Dionisi, también misionera y su instructora inicial, quien hoy ocupa un puesto clave como la única mujer integrante en el comité técnico de la ITF.
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La visión del Estado: pioneros en políticas públicas deportivas
Correa sostuvo que la creación de la Subsecretaría de Artes Marciales y Deportes de Combate representa una decisión política sin precedentes en el país. Misiones, reconocida por su liderazgo en políticas públicas, estableció un espacio exclusivo para estas disciplinas, lo que demuestra un interés estatal en darles entidad y visibilidad.
“Creo que, como política pública, el Estado siempre aboga por el deporte, porque sabemos todos los beneficios que trae. Y particularmente, lo que pasa en nuestro caso demuestra el interés que tiene el Estado, porque tiene que haber una decisión política para la creación de este espacio. ¿Qué significa este espacio? Primero, darnos entidad. Dentro de todas las subsecretarías que tiene el Ministerio de Deporte, hay una exclusiva dedicada a las artes marciales y deportes de combate. Es la primera del país; ese no es un dato menor, porque Misiones siempre es punta de lanza en políticas públicas, no solo en deporte, sino en un montón de áreas. Y hay que entender que acá, también, el Gobierno es visionario y crea este espacio”.
“Hoy por hoy, se están ordenando y organizando un montón de cosas, y también nos da ese apoyo y visibilidad, entendiendo el beneficio que traen las artes marciales y los deportes de combate a la sociedad en general”.
Esta iniciativa otorga un marco de apoyo y organización que impulsa el desarrollo de las artes marciales en toda la sociedad.
El crecimiento y el rol social de las Artes Marciales
La Subsecretaría trabaja en la realización de un censo para obtener datos concretos sobre la cantidad de practicantes y academias, ya que actualmente planifican sin información precisa. Más allá de la competencia, Agustina Correa subraya el invaluable trabajo social que realizan las artes marciales y deportes de combate en la provincia.
La subsecretaria puso énfasis en el potencial de esta propuesta:
“Estamos en ese proceso de trabajo. Sabemos que las artes marciales son el deporte más practicado después del fútbol en la provincia, estamos trabajando en un censo justamente para tener datos reales, porque si no tenemos datos, planificamos sobre cero”.
En este contexto resaltó el trabajo social de los deportes del combate: “Hay muchas cosas que se pueden hacer, y creo que acá lo importante es que la competencia es una motivación y es lo que por ahí más se ve, pero lo que yo creo que hay que destacar y rescatar mucho es el trabajo social que hacen las artes marciales y los deportes de combate. Cómo se nota cuando un chico empieza a entrenar los valores que inculca, cómo eso también afecta a todo, afecta a la salud, porque mejora la salud, afecta la educación, porque mejora en la escuela. Entonces, uno como política de Estado ve que apoyando e invirtiendo en esto se mejoran un montón de cosas, y nosotros desde nuestro lugar lo que hacemos como cualquier profe, digamos, es aportar nuestro granito de arena al desarrollo integral de esa persona”.
Esta perspectiva resalta que el impacto de estas disciplinas se extiende a la salud, la educación y el desarrollo integral de la persona.
La transformación individual y colectiva
Las artes marciales no solo enseñan técnicas, sino que también moldean el carácter y las relaciones. Agustina Correa compartió anécdotas que ilustran la transformación positiva en la vida de sus alumnos y el impacto en sus familias.
Además, la subsecretaria destacó el trabajo social crucial que los profesores de artes marciales realizan en los barrios, donde se observa una mejora palpable en el comportamiento de los jóvenes. Esto impulsa la generación de nuevos espacios de enseñanza y la capacitación de instructores.
Por lo tanto, Correa puso de relieve que el Estado misionero apuesta por un enfoque interdisciplinario en el deporte, lo que se refleja en el trabajo del Centro Provincial de Alto Rendimiento Deportivo (CEPARD). Este centro, con un equipo multidisciplinario, ofrece un apoyo integral a los atletas.
La profesora valoró la labor del CEPARD: “La gente de otros lugares, no pueden creer por ahí la cantidad de cosas que existen en Misiones que sabemos que en otros lados no está”
“El CEPARD dentro de lo que es el área de alto rendimiento, también es punta de lanza, tiene un equipo multidisciplinario súper capacitado. Esa área está a cargo del profe Miguel Seró. Siempre trabajamos de manera articulada con los que son de nuestra comunidad, que hay un montón de atletas que están compitiendo, inclusive ahora ya estamos organizando la final de los Juegos Misioneros, que son los clasificatorios de los Evita. Siempre trabajamos de manera mancomunada; pero esto de tener a disposición un equipo multidisciplinario no se da en todos lados, y cuando uno tiene la suerte de poder hablar y charlar, compartir anécdotas con gente de otros lugares, no pueden creer por ahí la cantidad de cosas que existen en Misiones que sabemos que en otros lados no está”.
En línea con la profesionalización, la Subsecretaría impulsó una Diplomatura en Abordaje Pedagógico en Iniciación Deportiva en la Enseñanza de Artes Marciales y Deportes de Combate junto a la Facultad de Humanidades de la UNAM. El siguiente paso es la Tecnicatura en Artes Marciales a través del IMES, una carrera no arancelada de tres años que es la única en su tipo en el país.
Sobre la tecnicatura, Agustina Correa especificó:
“Era en abordaje pedagógico, en iniciación deportiva, en la enseñanza de artes marciales y deportes de combate. Algo muy específico y armado para nosotros. A raíz de todo esto, del éxito de todo eso, se da un paso más que cuál es la tecnicatura en artes marciales. Eso se está trabajando a través del IMES, el Instituto Misionero de Enseñanza Superior, que depende de Infogep y Vicegobernación. Entonces es un trabajo mancomunado del Estado y el único requisito para poder participar de esto, inscribirse, era ser profe de un arte marcial. Hoy somos la única provincia que tiene eso. Y tiene eso de manera no arancelada para los que estamos participando. Eso es la frutilla del postre y cuando uno lo cuenta no puede entender. Y es transversal, es para todas las artes marciales”.
Esta formación de nivel superior busca brindar a los instructores herramientas pedagógicas y científicas para optimizar la enseñanza y desarrollo de los estudiantes.
El vínculo de la Subsecretaría con los Gimnasios: orden y apoyo
La Subsecretaría de Artes Marciales y Deportes de Combate trabaja en la articulación con instituciones jurídicas, federaciones y asociaciones del rubro, acompañando el proceso de formalización. El Ministerio cuenta con un espacio exclusivo para el Registro Único de Entidades Deportivas (RUED).
Además, correa detalló el rol de la Subsecretaría:
“Nosotros venimos trabajando de manera articulada, en principio con las instituciones jurídicas, con las federaciones y asociaciones del rubro, acompañamos también a ordenar un poco esta cuestión porque es importante estar registrado, es importante tener los papeles en orden, como decimos, el Ministerio tiene un espacio exclusivo para trabajar en el RUED (Registro Único de Entidades Deportivas). Después también hay mucha gente, como hablábamos hoy, que todavía está en ese proceso de crecimiento, donde todavía no tienen su institución jurídica. Hay muchas capacitaciones que se dan, que nos requieren contar todavía con ese aval. Pero también es un incentivo, uno empieza, como empezamos todos en un espacio chiquito, un lugar más chico, algo más grande, vas creciendo y tus mismos alumnos te van empujando a que uno siga. Llega un momento que el próximo paso ya es institucionalizarte, siempre estar alineado a una federación, tener un ente rector, entonces la gente también sabe a dónde lleva a sus hijos”.
Además, se ofrece asesoramiento para la institucionalización y se organizan talleres de RCP. Los Juegos Misioneros en Deportes de Combate son un ejemplo de apertura, siendo comunitarios y permitiendo la participación de cualquier graduado.
El mito de la violencia: las artes marciales como formadoras de valores
Agustina Correa reflexionó sobre el cambio de percepción respecto al prejuicio de que las artes marciales promueven la violencia se disipa cada vez más. Hoy en día, profesionales de diversas áreas las recomiendan, y las escuelas las solicitan, al reconocer su impacto positivo en el desarrollo de los niños.
“Hoy por hoy nuestra actividad está recomendada por muchísimos profesionales, la escuela pide. Se está trabajando en generar nuevos espacios de enseñanza porque la escuela pide que haya artes marciales, los docentes se dan cuenta, el gabinete pedagógico que trabaja, la psicopedagoga, la psicóloga, cómo eso suma e influye de manera muy positiva en los niños. Este mito como vos decís que antes por desconocimiento la gente decía, hoy por hoy al contrario se acercan porque se trabaja muchísimo sobre la personalidad de los chicos. Hoy en esta sociedad en la cual vivimos que por ahí las relaciones son a través de un celular, los chicos les cuesta un montón relacionarse, nosotros trabajamos sobre esa autoestima, eso se nota en los chicos en cómo se mueven. Nosotros lo vimos dentro de nuestras clases. Uno por ahí era súper tímido, ahora habla, entrena, salta, patea, hace y al contrario uno le va enseñando la vulnerabilidad que tiene el cuerpo humano, la responsabilidad que tiene también saber y tener conocimiento de artes marciales, deporte de combate y a medida que más conocimiento tenés más lejos de la pelea estás”.
La Subsecretaria ponderó a estas disciplinas, ya que fomentan la autoestima, la socialización y la responsabilidad. Los artistas marciales se distinguen por su respeto y disciplina, valores que trasladan a su vida cotidiana. Un claro indicador de este cambio es el aumento de la participación femenina, observando una paridad en grupos infantiles, rompiendo barreras históricas.
En este marco, Correa compartió su experiencia sobre la creciente participación femenina:
“Me pasó que mis alumnas se dieron cuenta.me dice hoy es clase de mujeres, éramos todas mujeres y nunca me había pasado eso, nunca me había pasado, tengo un montón de nenas, el horario era de los infantiles hasta 12 años, yo no me había dado cuenta y las chicas se dieron cuenta y voy a decir mira hasta dónde llegamos después hablándolo con mi maestro, con Carlos Méndez, en el encuentro infantil que organizó la federación de taekwondo, estábamos sentados mirando más o menos un promedio de edad de 7, 8 años y miramos había 50 y 50, que eso antes no se veía mitad de nenas y mitad de varones, en un grupete de 30 chicos más o menos”.
Las artes marciales sirven como un salvavidas en contextos vulnerables, ofreciendo a los jóvenes una opción de desarrollo y un camino hacia el futuro.
La carrera deportiva profesional y la articulación Público-Privada
Es posible construir una carrera deportiva profesional, pero requiere la combinación de la dedicación al deporte con la formación académica. La provincia impulsa la doble carrera, un proyecto con convenio con la Universidad Nacional de Misiones que incentiva a los deportistas a continuar sus estudios universitarios en paralelo a su preparación de alto rendimiento.
Por tal motivo, Correa afirmó la viabilidad de estas propuestas formativas:
“Puede crecer. Hay mucha gente que lo está haciendo. Conozco a muchos deportistas que están trabajando con apoyo de privados, que es lo que siempre se sugiere: el deportista se tiene que dedicar al deporte, pero no olvidarse, por ejemplo, del estudio. Y eso tiene que ir de la mano.
Hoy por hoy está la doble carrera, que está firmada con un convenio con la UNaM, inclusive. Pero la doble carrera es un proyecto, digamos, que ya tiene bastante tiempo, donde se incentiva a los deportistas, luego de que salen del colegio secundario, a seguir estudiando una carrera universitaria en paralelo a su preparación, si quieren, por ejemplo, para un Juego Olímpico.
¿Es viable? Sí, es viable. Eso también le da un plus al deportista, porque hoy un privado, cualquier empresa, va a apoyar los valores que tiene el deporte. Nadie los va a discutir. Los valores que transmite el arte marcial, y todo eso, siempre tienen un plus, porque tienen toda esa parte filosófica y hablan de una persona, de un desarrollo integral, de una buena persona.
Entonces, el privado apuesta a eso. Hay muchas empresas grandes, acá en la provincia, que están aportando al deportista”, sostuvo.
Por lo tanto, destacó que la articulación público-privada es fundamental para el desarrollo deportivo y social. Misiones, por su ubicación estratégica en el Mercosur, potencia el turismo deportivo, generando beneficios económicos para toda la provincia. Eventos deportivos atraen a miles de personas, que disfrutan de los atractivos locales, como la Costanera de Posadas, consolidando a la provincia como un centro de convenciones y eventos.
En este contexto, Correa resumió el potencial del turismo deportivo:
“Estamos en un lugar estratégico, sabemos que el turismo deportivo es punta de lanza en la provincia. Acá en Posadas se está trabajando un montón en eso. El turismo deportivo y vos cómo podés sumar a tu marca este evento porque la cantidad de gente que mueve es terrible”.
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