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Estudiantes de coaching ontológico preparan una conferencia abierta en Posadas el sábado 31 de mayo

RP

A días de la conferencia “Mundo de Posibilidades”, organizada por estudiantes del primer año de la carrera de coaching ontológico en ECOA, Oscar Maidana, entrenador y referente de la disciplina, habló sobre su experiencia en el programa de streaming Cápsula Random, transmitido por Misiones Online.

Junto con varios de sus alumnos, Maidana conversó sobre una práctica que, aseguran, transformó sus vidas personales y profesionales. Entre otras cuestiones, hablaron sobre qué es el coaching ontológico, cómo se diferencia de otras prácticas como la psicología y por qué, para muchos, representa un punto de inflexión. “Yo creo que el coaching es un antes y un después”, afirmó Marcelo, docente con 17 años de trayectoria y maestro de escuela en contexto de encierro que estudia en ECOA.

La resignificación del ser humano

Maidana lleva más de nueve años formando coaches y explicó que, teniendo en cuenta las necesidades de las personas, esta práctica “construyó una identidad basada en valores”. Según señaló, el coaching ontológico “viene justamente a resignificar ese ser humano que todos somos y encontrarnos, con competencias que nos permitan fortalecer tanto a individuos como a equipos”.

Clarisa, contadora y alumna de primer año, comenzó sus estudios buscando herramientas para el liderazgo, pero pronto descubrió un impacto más amplio. “Me di cuenta que me está dando muchas herramientas para todo mi sistema, para mi sistema familiar, de amistad y de trabajo”, dijo. “Cada día que voy a una clase estoy más enfocada en el coaching”.

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Para Marcelo, su objetivo inicial fue encontrar recursos para la gestión emocional. “Inicié esto como una herramienta útil como para poder gestionar emociones, tanto las mías, las de familiares y en la institución educativa donde trabajo”, explicó. “Se sabe que es un lugar de mucha necesidad”.

Consultado sobre las diferencias con disciplinas terapéuticas, Maidana remarcó que “nosotros no entramos a trabajar en aspectos personales, históricos o características que pueden influir sobre algún tipo de dolencia emocional”. Esto, según dijo, es lo que diferencia al coaching de la psicología.

En este sentido, señaló que el coaching trabaja “con aspectos de conversación” en un “plano de educación”. Según indicó, el proceso se basa en que “una persona pueda hacer preguntas y en esas preguntas la persona reflexiona, y en esa reflexión se abre una conversación que a veces le hace pensar, aprender y en ese aprender poder actuar de una forma diferente”.

El control de las emociones

Los estudiantes también compartieron ejemplos concretos sobre lo que vienen incorporando desde el inicio del curso. “Generalmente en la familia uno suele ser temperamental, tomarlo todo drásticamente, y por ahí este concepto del coaching, se reconoce al otro como un individuo diferente”, reflexionó Marcelo. “Eso no significa que está bien o está mal, sino que con las herramientas nuevas que tenemos podemos gestionar esta emoción y tener una salida positiva”.

Clarisa, por su parte, destacó el impacto que tuvo en ella el trabajo sobre la escucha. “El otro es un otro. Debemos aprender a escuchar, a dejar que se exprese la otra persona y poder tener mis tiempos para procesar y elegir con quién estar y con quién no estar”, dijo. “El darme el lugar a mí, a que yo pueda expresarme y dar mi punto de vista escuchando también a las demás personas”.

Maidana explicó que el coaching puede ser una salida laboral directa además de un complemento profesional. “Es una salida laboral, yo vivo prácticamente dentro de lo que hago en coaching ontológico a través de entrenar a otros coaches”, dijo. “Lo que hacemos es entrenar coaches con características de dar desde lo que se tiene”. Indicó que algunos ingresan al curso con la intención de ejercer profesionalmente, mientras que otros lo hacen para “complementar oficios o profesiones”.

Sobre el tipo de personas que solicitan sesiones de coaching, señaló que pueden tener variadas razones. “Tenés personas que por ahí no están pudiendo lograr un resultado en su vida. Vienen conversando, tratando de buscar la forma, y no pueden solos. Entonces van y piden una sesión de coaching”. También mencionó aplicaciones en empresas y procesos de formación organizacional.

Una conferencia introductoria para todos y todas

La conferencia “Mundo de Posibilidades”, que se realizará el 31 de mayo a las 18 horas en el Salón Eva Perón del Parque del Conocimiento, será un espacio abierto al público donde los alumnos podrán aplicar lo aprendido.

Clarisa explicó que “es nuestra conferencia para el cierre de nuestro primer año. Es un desafío que nos dieron nuestros entrenadores para poder armar una conferencia para 350 personas”. Por su lado, Marcelo invitó al público general. “Que se den la oportunidad de conocerse y de conocer. Aunque digan, ‘no, no, esto no me interesa, no’, date la oportunidad”.

Además del contenido formativo, la conferencia tendrá una dimensión solidaria. “Las entradas que nosotros vendemos para la conferencia es todo destinado a la Escuela Nº527”, explicó Clarisa. “La escuela tiene muchas necesidades. Está en proyecto de construcción. Tiene una casita donde van los niños, y le dan también almuerzo”, afirmó.

Otra de las estudiantes, Mónica, se sumó al curso tras ver una publicación en redes sociales. “Primero, no tenía mucha idea de lo que era el coaching ontológico, y la verdad que fue totalmente revelador todo lo que descubrí sobre qué era el coaching ontológico y lo que vengo descubriendo en mí”, expresó. Agregó que la herramienta que más utiliza es la escucha. “La escucha consciente. La escucha de realmente tomarme el tiempo de escuchar al otro y de tomarme mi tiempo también para darle una respuesta”.

Maidana explicó que conceptos como los juicios, las declaraciones y las promesas son parte de lo que se trabaja durante la formación. “Decimos muchas veces que las opiniones que damos son el espejo de nuestra propia alma, dado que salen de nuestra conversación interna”, dijo. “Y saber tener un dominio personal de estas conversaciones internas te permiten fortalecer tu propia confianza, autoestima, pero también saber comunicarte con otros”.

La transformación del lenguaje como vía para el cambio personal fue otro de los puntos abordados. “Cuando decís ‘tengo que’, detrás de eso puede haber un paradigma que te condiciona”, indicó Maidana. “También puede haber una creencia limitante. Decir ‘voy a’ es hacerse cargo de lo que elegís hacer y eso mismo genera una confianza personal”.

Para Marcelo, incluso una palabra como “me” puede ser reveladora. “Nosotros estamos constantemente en la vida a la defensiva porque creemos que nos están atacando, y en realidad nadie nos ataca, nos atacamos nosotros mismos”, expresó.

Finalmente, la gestión de emociones apareció como un eje transversal. “Generalmente son las emociones como el miedo, la tristeza, esas son las que más cuestan”, señaló Mónica. Maidana sostuvo que “la tristeza es una emoción que puede ser funcional para el aprendizaje” y que “la gestión tiene que ver más con quizás no quedarte en una emoción y transitarla para que eso se vuelva un estado de ánimo mucho más complejo.”

La conferencia será presentada por los estudiantes y tendrá como ejes temáticos “ventas con mirada financiera”, “coaching, vocación y servicio” y “emociones”. “Vayan al Centro del Conocimiento a las 18 horas. No se van a arrepentir. Es una jornada espectacular que dura tan sólo dos horas y media y lo van a disfrutar desde el minuto uno hasta el final. Están cordialmente invitados. Acepten el desafío de conocerse a sí mismos”, concluyó Oscar Maidana.

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