Vuelta a clases | Docentes de Misiones participan en la primera jornada del Proyecto Educativo Institucional

A pocos días del inicio del ciclo lectivo 2025, docentes de diversas instituciones educativas de Misiones participaron en la primera jornada del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del año. En la Escuela N.º 504 "Primera Junta" y el BOP 9, se abordaron temas clave como la alfabetización y la educación emocional.

Las vicedirectoras de la Escuela N.º 504, Angélica Robollo (turno mañana) y Elina López (turno tarde), resaltaron la importancia de esta instancia de trabajo colectivo y destacaron que aún hay vacantes disponibles en los distintos grados y turnos.

Por su parte, la directora del BOP 9, Delia Ana Vesvergi, destacó que la jornada comenzó a las 8 de la mañana con la participación de más de 50 docentes, quienes trabajaron sobre los temas propuestos por el Ministerio de Educación. «Lo más importante es la alfabetización, integrando los primeros ciclos con la primaria y el último ciclo con el nivel superior y la universidad. Se hace hincapié en la comprensión e interpretación de textos, ya que observamos ciertas dificultades tanto en el ingreso como en la finalización del ciclo educativo», explicó Vesvergi.

Ejes de trabajo: alfabetización y educación emocional

Robollo explicó que la jornada se centró en dos pilares fundamentales: la alfabetización, tanto en el nivel inicial como en el segundo ciclo, y la educación emocional. «En una segunda parte del encuentro, abordamos la importancia de la educación emocional para prevenir situaciones puntuales y trabajamos en la elaboración de proyectos institucionales que serán elevados al Ministerio de Educación», detalló.

Por su parte, Vesvergi agregó que, además de estos proyectos, se trabajó en temas como asistencia y reglamentos. «Tenemos alumnos de distintos niveles y preparaciones, por lo que es fundamental que los docentes estén capacitados para abordar las diferentes realidades dentro del aula», señaló.

Evaluación del ciclo lectivo 2024 y proyección para 2025

Las autoridades también aprovecharon la jornada para hacer un balance del ciclo lectivo anterior, identificando fortalezas y debilidades con el fin de mejorar la planificación para este nuevo año. «Siempre surgen desafíos, no solo al inicio sino durante todo el año. Estas reuniones nos permiten fortalecer nuestra labor diaria», afirmó López.

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Vesvergi destacó que, en el caso del BOP 9, también se está llevando adelante una evaluación sobre el año anterior y la continuidad de los proyectos en marcha. «A partir de las 9:30 los docentes comenzaron a elaborar nuevos proyectos, basándose en los resultados obtenidos el año pasado», indicó.

Historia y matrícula de la Escuela N.º 504

La Escuela N.º 504 cuenta con una trayectoria de 65 años y actualmente alberga a unos 450 estudiantes entre los turnos mañana y tarde. «Estamos orgullosos de seguir manteniendo la impronta de innovación en nuestra comunidad educativa», expresó Robollo. Además, anunció que aún hay vacantes disponibles en todos los grados, desde primero hasta séptimo.

En el mismo edificio también funciona el NENI N.º 2036 «Pasitos Traviesos», que comparte espacio con las escuelas N.º 528 y N.º 76. «El NENI también dispone de vacantes en sus salas de 3, 4 y 5 años en ambos turnos», agregó Robollo.

Exámenes y compromiso familiar

En cuanto a los exámenes de recuperación, López destacó el compromiso de los padres. «Los chicos se presentaron en tiempo y forma, con buenos resultados. La participación de las familias es fundamental para que los estudiantes puedan avanzar con éxito», concluyó.

Vesvergi señaló que, en el caso del BOP 9, los exámenes se reanudarán el jueves y viernes en los tres turnos, incluyendo el nocturno. «Estamos esperando que se presenten todos los estudiantes entre mañana y pasado. Hasta el momento, la mayoría aprobó, lo que refleja el acompañamiento docente y el esfuerzo de los alumnos», afirmó.