Impulsan la accesibilidad inclusiva en la Legislatura misionera a través de capacitaciones: “Se pudo observar el interés genuino del personal”

La Fundación Ñande Reko Ha y el Centro del Ciego Santa Rosa de Lima trabajan en un proyecto de accesibilidad integral en la Cámara de Representantes de Misiones. La iniciativa impulsada por el presidente de la Legislatura, Oscar Herrera Ahuad, se orienta a incluir las voces de personas con discapacidad y garantizar accesibilidad física, comunicacional y actitudinal.

En diálogo con Sala Cinco, Laura Rodríguez, presidente de la Fundación Ñande Reko Ha, y María Laura Denti, profesora del Centro del Ciego Santa Rosa de Lima, abordaron el tema de la implementación de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) en la Cámara de Representantes de Misiones.

El proyecto surgió gracias a la iniciativa del exgobernador Oscar Herrera Ahuad y busca garantizar la accesibilidad para todas las personas, independientemente de sus capacidades. Rodríguez explicó que la propuesta se presentó originalmente en el Parlamento de la Mujer con el objetivo de ser implementada en todos los organismos provinciales.

“La idea inicial era unificar conocimientos y poder dar accesibilidad en general, no solo a personas con discapacidad”, afirmó Rodríguez. Dicho esfuerzo colaborativo incluyó a diversas fundaciones y asociaciones que trabajan con diferentes tipos de discapacidades.

El Centro de Habilitación y Rehabilitación del Ciego se ubica en Sarmiento 1847, Posadas.

Un aspecto destacado del proyecto es la validación a través de las necesidades reales de las personas con discapacidad. Denti hizo hincapié en la importancia de este enfoque: “En todo este proyecto está realmente la voz de las personas con discapacidad, apuntando a la necesidad puntual que requieren”. La profesora del Centro del Ciego Santa Rosa de Lima subrayó que durante años, otros decidían qué era lo mejor para estas personas, pero ahora se busca incluir sus voces en el proceso.

Para capacitar al personal de la Legislatura, la docente precisó que realizaron una evaluación inicial. Destacó la disposición y el interés genuino del personal durante la formación, que incluyó actividades vivenciales. “El interés genuino se pudo observar en el personal, por lo menos en la charla que dimos nosotros”, mencionó Denti.

Accesibilidad integral

El proyecto se centra en adultos, niños y jóvenes que visitan la Cámara de Representantes. Rodríguez explicó que las visitas guiadas para estudiantes están en proceso de planificación, con materiales accesibles que los docentes podrán utilizar para preparar a los alumnos.

Además de la accesibilidad física y comunicacional, el proyecto también aborda la accesibilidad actitudinal. Denti argumentó que la disposición y actitud de las personas son fundamentales para el éxito del proyecto. “Si la actitud y la disposición de cada uno de nosotros no está, es muy difícil que puedan funcionar los demás tipos de accesibilidad”, argumentó.

Por último, consultada sobre la accesibilidad en la ciudad de Posadas, Denti admitió que hay mejoras en la zona céntrica, aunque reconoció que aún persisten desafíos en las áreas periféricas.

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