En una presentación realizada en Casa de Gobierno, Karina Aguirre, ministra de Derechos Humanos de Misiones, se refirió al proyecto trabajado en conjunto con el Ministerio de Educación y Vicegobernación y el área de coordinación de trata de personas. La iniciativa consiste en una guía destinada a dotar de herramientas a la comunidad educativa, específicamente a los docentes, para abordar y prevenir el delito de trata de personas.
El marco del Día Mundial de la Lucha contra la Trata de Personas sirvió como escenario para la presentación de una guía dirigida a la comunidad educativa, con el objetivo de prevenir y detectar casos de trata. Se trata de una iniciativa conjunta entre el Ministerio de Derechos Humanos de Misiones, Vicegobernación y el Ministerio de Educación de la provincia.
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En una presentación realizada en Casa de Gobierno, María José Rodríguez, subsecretaria de Igualdad de Oportunidades del Ministerio de Derechos Humanos de Misiones, se refirió al proyecto trabajado en conjunto con el Ministerio de Educación y Vicegobernación y el área de coordinación de trata de personas.
La iniciativa consiste en una guía destinada a dotar de herramientas a la comunidad educativa, específicamente a los docentes, para abordar y prevenir el delito de trata de personas.
Rodríguez señaló que el docente “es un referente muy importante para los chicos en las escuelas” y mediante esta guía se busca ofrecer herramientas que permitan identificar cuándo se está ante una situación de riesgo. “La idea es poder sumar herramientas para generar prevención y así poder ir erradicando este delito que afecta la dignidad de la persona, su libertad y la vida lógicamente”, detalló.
Detección temprana y acompañamiento
La guía presentada junto al Ministerio de Educación brinda estrategias para que los docentes puedan identificar posibles señales de explotación tanto laboral como sexual.
En la presentación, Rodríguez mencionó que en reiteradas ocasiones los docentes reciben información de los estudiantes sobre “alguna oferta laboral que recibieron” y subrayó la importancia de saber cómo actuar en tales circunstancias.
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El protocolo parte de la premisa de que muchas situaciones de trata comienzan con ofertas laborales engañosas. Rodríguez destacó un caso reciente: “Este proyecto surge por una comunicación que tuvimos de un equipo pedagógico de una institución en donde se detectó una situación y finalmente resultó en el rescate de una persona, de una chica que asistía a una escuela nocturna».
Impulso y colaboración multisectorial
Rodríguez hizo énfasis en que la iniciativa es parte de un esfuerzo continuo: “Concretamente nosotros venimos trabajando esto, todos los años trabajamos con educación, siempre lo hacemos en el marco de las presentaciones, en el marco del Día Mundial de la Lucha contra la Trata, que es el próximo 30 de julio”, dijo.
Y completó: “La idea es que al poder identificar cuáles son los elementos, poder prevenir y saber, poder conversar con los chicos y en caso de tener alguna situación dudosa, saber dónde concurrir, cómo denunciar, que el docente tenga las herramientas para poder acompañar en ese proceso o por lo menos hacer las derivaciones correspondientes a la familia, buscando justamente prevenir que estas situaciones o que los chicos caigan en situaciones de trata”.
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