En el cierre del primer semestre del año escolar, Ramiro Aranda, Ministro de Educación de la Provincia, evaluó los avances en materia educativa, expresó su satisfacción con el progreso logrado y compartió sus expectativas para el próximo semestre.
LT17-Ramiro Aranda
El sistema educativo provincial concluye la primera mitad del año con mejoras en los indicadores de rendimiento y un plan de alfabetización en marcha para fortalecer las competencias básicas de los estudiantes.
«La verdad que haber llegado y cerrado este semestre con clases dentro de las aulas, con el plan de alfabetización aprobado, me parece que es muy positivo. Ahora seguimos con mucha expectativa para este segundo semestre», sostuvo.
Sobre el Plan de Alfabetización, explicó que Nación «va a financiar para trabajar con todos los niveles educativos, es decir, nivel inicial, primaria, secundaria y la formación docente».
A su vez, indicó que hubo mejoras significativas en los indicadores de comprensión lectora, especialmente en los sectores más vulnerables: «Hemos tenido mejoras sobre todo en los sectores más desfavorecidos económicamente, cuando se tiene un indicador, ya sea de rendimiento de matemática, de lengua, no es para hacer un ranking, sino que es para saber dónde focalizar, en qué sectores focalizar mejor la política pública, la política educativa», dijo Aranda.
Respecto a la repitencia en las escuelas secundarias, destacó los avances logrados con la implementación del modelo de Escuelas Secundarias de Innovación: «Logramos mejorar mucho los indicadores de permanencia de los chicos, así que para nosotros es muy bueno y vamos a seguir fortaleciendo este modelo instructivo. Nuestro norte es poder ir hacia eso y que todas las escuelas secundarias puedan transformarse a eso para que podamos bajar mucho los indicadores negativos», sostuvo.
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— misionesonline.net (@misionesonline) March 18, 2024
