Fiesta Nacional e Internacional de la Yerba Mate | Estudiantes pusieron en marcha el secadero de la Expo Yerba y mostraron cómo funciona

La Escuela de Educación Técnica Provincial N° 5 de Apóstoles (Epet N° 5) se ha destacado una vez más en la 45° Fiesta Nacional e Internacional de la Yerba Mate, celebrada en Apóstoles. La directora de la institución, Patricia Hobecker, compartió detalles sobre la participación de los estudiantes y la promoción del nuevo ciclo escolar.

Durante la Fiesta Nacional e Internacional de la Yerba Mate, la Epet N° 5 despllegó una ingeniosa estrategia para promocionar sus programas educativos, involucrando a los estudiantes en la puesta en funcionamiento del secadero de yerba, que es un símbolo de la región. La directora Hobecker destacó la importancia de esta iniciativa al señalar: «La escuela todos los años pone en movimiento el secadero que pertenece a la yerba como publicidad de lo que es nuestra Tecnicatura Superior, como también el nivel secundario».

El enfoque educativo de la Epet N° 5 se centra en la formación técnica y profesional, ofreciendo programas como la Tecnicatura en Automatización y Robótica, así como Diseño y Montaje Electromecánico. Hobecker enfatizó que los estudiantes, especialmente en el tercer año, tienen la oportunidad de llevar a cabo prácticas profesionales que les permiten demostrar el trabajo de todo un año. «Es una oportunidad también para mostrar el trabajo que se hace en la escuela», agregó.

 

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La directora resaltó la importancia de mostrar a los visitantes de la fiesta el compromiso de la escuela con la educación técnica y profesional, ya que muchos de los jóvenes que asisten están en una etapa crucial de toma de decisiones sobre su futuro académico.

Además de exhibir el proceso de funcionamiento del secadero de yerba, la Epet N° 5 también brinda información sobre la escuela y el ciclo escolar a través de un código QR que los interesados pueden escanear para obtener más detalles. Patricia Hobecker indicó que la escuela está ubicada en Moreno 1555, facilitando el acceso a aquellos que deseen obtener información adicional sobre los programas educativos disponibles.

 

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