Estudiar y emprender: alumnos del Incade relataron su experiencia académica y de trabajo independiente

En el programa “Conocernos” del Incade de esta semana, Vivina Sayas y Eric Nielse, estudiantes de las carreras de la Tecnicatura en Recursos Humanos, y Programación, respectivamente, compartieron su experiencia en el Instituto.

En el Incade, los alumnos Viviana Sayas y Eric Nielsen compartieron sus experiencias como estudiantes y emprendedores en las carreras que han elegido para su futuro profesional.

Viviana, estudiante de la Tecnicatura de Recursos Humanos, se encuentra en la etapa final de su carrera. Con su experiencia previa trabajando en la parte contable y en estrecho contacto con los receptores, contó que encontró en los Recursos Humanos una pasión por el desarrollo humano y la oportunidad de crecimiento constante en el área. 

Valoró especialmente el apoyo y la flexibilidad brindados por el Incade, que le permitieron continuar sus estudios virtualmente mientras espera a su bebé.

estudiante del incade
Impresión 3D (imagen ilustrativa).

Por otro lado, Eric Nielsen, estudiante de Programación y Analista en Sistemas, también está cursando su último año en la carrera. Eric relató que siempre estuvo fascinado por la informática y la tecnología, lo que lo llevó a decantarse por la programación y el análisis de sistemas. 

Desde el Incade, encontró una comunidad cercana y solidaria con profesores y compañeros. Además de su trabajo independiente en la creación de páginas web, Eric y un grupo de compañeros del Instituto están desarrollando una aplicación y un sitio web para ayudar a las personas con requerimientos dietéticos especiales a encontrar opciones gastronómicas que se adapten a sus necesidades.

El emprendimiento de Viviana Sayas también es digno de mención, ya que combina su amor por la tecnología con la creación de souvenirs en 3D. Su empresa, Big Bang, ofrece souvenirs atractivos con valor agregado, ya que se producen con impresoras 3D y materiales biodegradables.

Tanto Viviana como Eric elogiaron el enfoque personalizado y el apoyo constante del Incade, que les permitió enfrentar los desafíos del estudio y el emprendimiento. Estos dos estudiantes son ejemplo del espíritu emprendedor y la pasión por el aprendizaje que se promueve desde el Instituto.

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