Carolina Mendieta, doctora en Ciencias Aplicadas y Matías Rosciszewski, técnico superior en gestión ambiental, destacaron la formación educativa en ambiente y meteorología que se ofrece en el Instituto Santa Mónica de Posadas. Una nueva oferta educativa de formación superior que se suma a la amplia gama de carreras, cursos y capacitaciones que se ofrecen en Misiones.
¿Cuál es la razón detrás de la creación de este nuevo instituto?
Carolina Mendieta: La creación de este nuevo instituto radica en la innovación de nuevas carreras que no existen en la provincia, dado que contamos con una alta biodiversidad, vemos la necesidad de crear dos tecnicaturas. Una de ellas es la tecnicatura de meteorología y ambiente.
¿Cuál es la duración y objetivo de la tecnicatura de meteorología y ambiente?
Matías Rosciszewski: La tecnicatura de meteorología y ambiente tiene una duración de tres años, con 41 materias en total. El objetivo es formar meteorólogos en la provincia, ya que actualmente no contamos con profesionales en esta área. Es curioso que a pesar de tener el 52% de la biodiversidad del país, no tengamos meteorólogos. Necesitamos formar expertos para cuidar tanto el patrimonio natural como los bienes económicos y productivos generados en la provincia.
¿Cuál es la diferencia entre un observador y un meteorólogo?
M.R: Un observador mide los parámetros básicos de la meteorología, como presión, humedad, temperatura, viento y nubes. Se encarga de informar sobre el estado del tiempo en un aeropuerto y cuidar la aeronavegación. Por otro lado, un meteorólogo tiene conocimientos más especializados y puede predecir fenómenos atmosféricos, como heladas, sequías y granizos, que son relevantes para la economía local.
¿Dónde se puede estudiar meteorología en Argentina actualmente?
Actualmente, solo se puede estudiar en la Universidad de San Luis, Comechingones; Universidad Nacional de La Plata, en La Plata; y Universidad de Buenos Aires. Estamos abriendo esta tecnicatura en la provincia de Misiones para brindar una opción local a aquellos interesados en estudiar meteorología el año que viene.
¿Qué otros aspectos abarca la tecnicatura de meteorología y ambiente?
La tecnicatura se enfocará en meteorología aeronáutica, meteorología común y agrometeorología. Dado que Misiones tiene una economía primaria basada en la agricultura, es importante formar meteorólogos que puedan predecir fenómenos climáticos relevantes para la producción agraria, como heladas, sequías y granizos.
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Sobre la tecnicatura de laboratorista químico-industrial, ¿Cuál es la duración y objetivo de la misma?
La tecnicatura de laboratorista químico-industrial tiene una duración de tres años. El objetivo es formar técnicos capacitados para realizar tareas de campo y análisis de calidad en el sector productivo industrial. La provincia cuenta con muchas industrias, y necesitamos perfiles técnicos que puedan desempeñarse en estas áreas.
¿Cuál es la necesidad de ofrecer carreras cortas y técnicas en lugar de carreras universitarias?
Existe una necesidad de perfiles técnicos en campos específicos que las carreras universitarias no cubren completamente. Además, las carreras universitarias suelen tener una duración más larga y los estudiantes enfrentan dificultades para completarlas debido a costos y necesidades básicas. Las carreras cortas ofrecen una rápida inserción laboral y un título terciario.
¿Cuál es el objetivo del ciclo complementario curricular de la Licenciatura en Gestión Ambiental?
El ciclo complementario curricular tiene como objetivo permitir a los técnicos superiores en gestión ambiental, bromatología, análisis químico-bromatológico o análisis clínicos obtener el título de licenciado en gestión ambiental. Esto evita que tengan que comenzar una licenciatura desde cero y retiene el talento local, ya que actualmente no hay oferta educativa de licenciatura en gestión ambiental en la provincia.
Las carreras terciarias no tienen una matriculación, y eso lo vemos muy importante haciendo el ciclo complementario curricular con el fin de tener una duración de cinco años para obtener una matrícula. Una vez que las personas adquieren el título de técnico, necesitan para poder desarrollarse en su campo laboral con títulos habilitantes como carreras de grado. Entonces, vemos la necesidad de crear este ciclo en dos años para adquirir justamente la matrícula y poder desempeñarse como licenciados.
¿Cuál es la modalidad de las carreras ofrecidas por el instituto?
Hasta ahora, las carreras son presenciales. Sin embargo, en el futuro se podría considerar una modalidad semipresencial. Es importante destacar que las carreras de laboratorio y meteorología requieren componentes presenciales debido a su naturaleza práctica.
¿Se están trabajando acuerdos con universidades para ofrecer el ciclo complementario curricular?
Sí, estamos colaborando con universidades nacionales y privadas para que puedan lanzar el ciclo complementario curricular el próximo año. Dado que el ciclo complementario es de nivel universitario, no será ofrecido por el instituto terciario en sí, sino en colaboración con universidades.
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