La directora de la escuela de Robótica, Solange Schelke, se refirió al trabajo que viene realizando la escuela de Robótica en Posadas y en toda la provincia. También se refirió a los objetivos apuntando hacia una educación disruptiva en conjunto con otras instituciones, manteniéndose así en la vanguardia de la innovación.
En la región y el país, la escuela de robótica es un modelo de educación disruptiva, “sin riesgos no puede existir innovación y justamente, promovemos estos espacios para que nuestros jóvenes misioneros, se animen a vivir desafíos diferentes y de esa forma aprender, de la prueba y error puedan tener, nuevas herramientas para un mejor futuro”, dijo Schelke en su exposición durante el 3° Congreso Internacional de Innovación “La agenda educativa 2030”, que se realizó en Misiones.
La directora recordó que la escuela de robótica, comenzó a funcionar en el 2017, sobre la avenida Roca 480 de la ciudad de Posadas, muy cerca de la Costanera. Actualmente el edificio cuenta con una impronta sustentable y tecnológica. Es la primera escuela pública y gratuita con sus características del país.
En la escuela se dictan distintos cursos una vez por semana, “los misioneros pueden asistir y aprender conceptos relacionados a electrónica, programación y diseño 3D. Todo enmarcado en una apuesta pedagógica que apunta a una educación disruptiva, con un modelo de aprendizaje basado en trayectos, educación no formal, los alumnos asisten a contra turno de las escuelas”, señaló Schelke.
Estudiantes sin límite de edad y en toda la provincia
Dentro de la escuela de robótica. El 80 % de los estudiantes tiene de 5 a 13 años. Mientras que el restante 20 por ciento no tiene límite de edad para aprender sobre robótica. Sólo en la capital provincial, la institución cuenta con una matrícula de 6 mil estudiantes.
Además, cuentan con “espacios makers, con los vuales llegamos a cada punto de la provincia. Es una red de espacios makers, que se conforma junto a los intendentes de las distintas municipalidades de la provincia, y así los jóvenes misioneros tienen la posibilidad de aprender robótica”, dijo la directora.
La escuela de Robótica, también cuenta con otra línea, que se llama ‘Suma a tu Escuela’ y trabaja con la transferencia del modelo de la escuela de robótica a los distintos institutos. Allí, “se trabaja con un modelo de acción basado en proyectos, donde el docente toma el rol de un facilitador y lleva a delante con un grupo de estudiantes, un prototipo de robótica”, afirmó Schelke.
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Y agregó que, “también tenemos una jornada denominada Brainstorm, que es una competencia internacional de robótica, que en 2020 a pesar de estar en aislamiento y con pandemia, los estudiantes propusieron esta competencia”.
“La virtualidad nos benefició muchísimo porque pudimos conocer virtualmente, a robotistas del mundo. Empezamos a hacer conexiones, con México, Colombia, España, Brasil, Paraguay, Chile y Uruguay. La comunidad comenzó a crecer y nos invitaron a varias competencias. En esa línea nos animamos a hacer la primera competencia internacional virtual denominada Brainstorm”, relató la directora.
Además, la escuela cuenta con distintas líneas de acción en distintos estamentos de e la provincia, por ejemplo, junto a las escuelas de gestión privada y, por el momento una Universidad de la capital misionera.
Paritaria docente en Misiones: las negociaciones pasaron a un cuarto intermedio hasta el miércoles @miguel_sedoff https://t.co/EangzlpvYP
— misionesonline.net (@misionesonline) February 14, 2022
Cada año, se realiza “una gala de presentación, donde invitamos a las familias misioneras que se acerquen para conocer que es lo se hacen en la escuela de robótica”, remarcó Schelke .
Y agregó que, “entre las temáticas contamos con 3 ejes, que se van actualizando de acuerdo al interés de los estudiantes. Para este año proponemos la parte Smartcity, la otra es la parte IOT y por otra la competencia de robots. En cuanto a la modalidad de trabajo, lo hacemos a través de distintos módulos acreditados por el ministerio de educación”, puntualizó, la directora.