Una Licenciada en Psicopedagogía explicó la importancia de esta disciplina en todos los ámbitos cotidianos

Con motivo del Día del Psicopedagogo, Karen Baukloh, Licenciada en Psicopedagogía y Profesora de Psicología en la Universidad de la Cuenca del Plata, contó en una charla con Radio Libertad, todos los aspectos y características fundamentales de la Psicopedagogía.

Para empezar, Karen hizo alusión a la pluralidad de ámbitos en los que se desenvuelve el psicopedagogo: «hoy nuestro campo es sumamente diverso, los más destacados son el campo de la Psicopedagogía Comunitaria (…) la Psicopedagogía Forense, la Clínica, y todo lo que en ella se trabaja fuertemente. Son muchas las instituciones en las que ahora el profesional en Psicopedagogía puede estar acompañando».

Asimismo, el rol de la Psicopedagogía en las escuelas resulta fundamental, sobre todo a la hora de identificar problemáticas o situaciones, por ejemplo, de abuso, en las que el niño se encuentra inmerso: «las herramientas que adquirimos en nuestro proceso de formación nos permiten agudizar la mirada en este sentido, y a partir de esto, podemos empezar a generar redes de contención, de apoyo, de pedido de ayuda. (…) Son muchas las problemáticas que hoy están saliendo a la luz, y terminan siempre en nuestra mano», afirmó Karen.

Por otro lado, la Licenciatura en Psicopedagogía es una carrera que puede estudiarse en la Universidad de la Cuneca del Plata (UCP), de forma presencial. Al respecto, Karen comentó: «se está repensando la posibilidad de una vuelta a la presencialidad plena, a partir de los resultados de la cuestión sanitaria. También se entiende como una necesidad primordial (…) Se están llevando adelante discusiones al respecto como para poder hacer efectivo el 100% de la presencialidad».

Por último, está claro que aún existen muchos ámbitos en los que hace falta la presencia de la Psicopedagogía. En alusión a ello, Karen opinó: «es una necesidad la incorporación de psicopedagogos en lo que es la formación superior, en el acompañamiento en formación docente, me parece un eje que lo tenemos que seguir trabajando, poder estar más presente. (…) También fortalecer lo que es la Comunitaria, la Institucional; por ahí entender que se puede trabajar en una empresa, en fundaciones, en asociaciones, en organismos no gubernamentales».