Importante avance en la fluidez de lectura de los alumnos de los primeros años de las escuelas primarias

A partir del anuncio del Gobernador Maurice Closs de proponer como objetivo que los alumnos de 2° Grado de las Escuelas Primarias alcancen un promedio de lectura de 60 palabras/minuto, desde el inicio del ciclo lectivo se ha estando trabajando con el apoyo de los supervisores zonales para mejorar estos indicadores.

A partir del anuncio del Gobernador Maurice Closs de proponer como objetivo que los alumnos de 2° Grado de las Escuelas Primarias alcancen un promedio de lectura de 60 palabras/minuto, desde el inicio del ciclo lectivo se ha estando trabajando con el apoyo de los supervisores zonales para mejorar estos indicadores.


Desde el Consejo General de Educación entre los meses de Julio y Agosto de 2013 se hicieron evaluaciones en los alumnos de los terceros grados a fin de comparar la evolución respecto de los primeros meses del año. Estos resultados muestran sensibles mejorías, a pesar que es breve el tiempo transcurrido, pero desde las supervisiones lo fundamentan sosteniendo que los maestros de los primeros grados se han abocado con especial énfasis a esta cuestión.

Así, aparecen algunos ejemplos, que surgen de los informes enviados por los Supervisores al CGE:

Al inicio del ciclo lectivo el 28% alcanzó a 60 palabras/minuto.
En agosto lo hizo el 42%.
Más de 50 palabras lo había hecho el 48% y ahora el 56%
Entre 40-49 palabras del 18% pasó al 26%
Menos de 20 palabras bajó del 15% al 10,6%

Esto es un proceso cuyos resultados se evidenciarán mejor en el mediano plazo, por eso, se continuarán las evaluaciones periódicas para monitorear que se alcancen estas metas.

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