Virginia Vázquez Gamboa: «Todos los adolescentes tienen derecho a egresar de la secundaria»

En el marco de su visita a las jornadas «Para todos, una escuela secundaria de calidad» que se realiza en el salón polideportivo del colegio San Basilio, en Posadas, la directora nacional de Secundaria, Virginia Vázquez Gamboa explicó que a partir de lo estipulado por la ley de educación nacional, la escuela secundaria obligatoria “no solamente es para extender el tiempo de escolarización de los chicos, sino que está pensada y prescripta en clave de derecho, es decir el reconocimiento que los adolescentes, todos los jóvenes de nuestro país tienen el derecho no solamente de ingresar, de permanecer, de reingresar si se fueron, sino el derecho de egresar de la escuela secundaria, y eso nos pone ante un desafío muy importante”.

 

Indicó que desde la Nación se está trabajando con las provincias, mencionando que “ya se establecieron acuerdos federales para esto, todas las provincia en conjunto con la nación estipularon cuáles son los lineamientos para esa escuela secundaria obligatoria y para todos y de calidad como los chicos merecen”.

Esta es la segunda jornada regional, ya lo hicieron en las provincias del Noroeste para mostrar cada escuela lo que está haciendo y a su vez comunicarse con otras escuelas, “para ver cómo ellas le van encontrando alguna alternativa a alguna problemática que a lo mejor no sabemos cómo abordar, como la incorporación de las TICS para la utilización plena de las netbooks en las escuelas, nuevas políticas de enseñanza, nuevas políticas de evaluación y promoción , el cuidado de las trayectorias escolares, hablar de una escuela para todos es pensar en chicos que puedan estar en situación de trabajo, que tengan trayectorias más discontinuas, chicas y chicos que estén en situación de maternidad o paternidad temprana”.

Vázquez Gamboa planteó que “tenemos que pensar en una secundaria de calidad y que llegue a todos, las escuelas están mostrando iniciativas según estos ejes, qué hacer con la comunidad, qué hacer para generar otros espacios parpa aprender u otros contextos para aprender y enseñar, en esto estamos trabajando y estas jornadas muestran eso”.

 La funcionaria nacional visitó los stands de los estudiantes y evaluó que “es muy interesante ver la alegría que tienen las escuelas en mostrar lo que hacen, porque lo hacen con mucho compromiso y alegría, es lo primero que impacta y las ganas que tienen de comunicar y aprender de otras alternativas nuevas”.

Empezamos a repensar la enseñanza- aprendizaje

Al ser consultada cómo encuentra el camino de la enseñanza y el aprendizaje en la secundaria, la directora nacional de Secundaria dijo que “la enseñanza y el aprendizaje empezamos a repensarlo, porque la escuela secundaria viene de una matriz donde el aprendizaje estaba puesto en términos de seleccionar aquellos chicos que iban a continuar en la Universidad, ahora los aprendizajes, con un mundo donde ha crecido exponencialmente el conocimiento, atravesado por otros lenguajes, con sujetos adolescentes que ya están atravesados por otros lenguajes, solemos decir son sujetos del tercer milenio, entonces los procesos de enseñanza, las prácticas de enseñanzas y los procesos de aprendizaje tienen que moverse, tienen que cambiar manteniendo la calidad, pensar en escenarios para todos, pensar en escenarios diversos, para todos, poner énfasis en algunas cosas, hacer menos relevantes otros, estamos trabajando en eso pero siempre resguardando la calidad, porque no creemos en una escuela más fácil, sino creemos en una escuela que esté abierta para dar oportunidades para  todos, no significa que el aprendizaje sea más fácil, sino que sí tratar de dar estrategias para que todos puedan aprender, buscamos que todos aprendan”.

 

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