El salón verde de la Casa de Gobierno de Corrientes fue el martes pasado el escenario elegido para presentar los resultados obtenidos por el programa de educación Sembrando Horizontes que se aplica en establecimientos rurales, a instancias de una alianza estratégica gestada entre la empresa forestal Bosques del Plata que lo financia, y el Ministerio de Educación de Corrientes que aporta el equipo de profesionales para su gestión.
[su_note note_color=»#cdcdcd»]"El año que viene vamos a implementar el plan en otros 11 departamentos, comprendiendo un total de 74 escuelas, 74 docentes y 1.371 alumnos, expresó Yaya.[/su_note][su_note note_color=»#cdcdcd»]En dos años la empresa forestal llegó con este programa a 403 chicos y 22 docentes de 12 establecimientos rurales, multigrado, unidocentes de los departamentos de Ituzaingó y Santo Tomé.[/su_note][su_note note_color=»#cdcdcd»]Las autoridades educativas correntinas destacaron los grandes progresos obtenidos a partir de la implementación del programa y anunciaron la decisión de iniciar tareas de registro y recolección sistemática del proceso para las correcciones necesarias .[/su_note]En el marco del acto oficial, el ministro de Educación Carlos Vignolo destacó la actitud de la empresa forestal que apostó a un bien perdurable, como es la educación, y al mismo tiempo anunció que en función de los muy buenos resultados obtenidos, se realizan los ajustes necesarios para extrapolar la experiencia a todas las escuelas rurales correntinas, y hacer extensivo el objetivo final del proyecto, que es el de lograr un sujeto de aprendizaje con competencias para su inserción social y educación continua.La ceremonia contó además con la presencia de la presidente del Consejo General de Educación, profesora María Mercedes Sehman de Barberán; el gerente de Bosques del Plata, Sergio Álvarez, el director de Planeamiento e Investigación Educativa, Aníbal Bart, la coordinadora técnica del Ministerio de Educación, profesora Graciela Yaya, funcionarios de Educación y otras autoridades.negrita/Sembrando para cosechar/negrita Sembrando Horizontes es un programa de capacitación y asistencia pedagógica, a medida y presencial para docentes rurales, que fue diseñado para promover un proceso de mejoramiento de la calidad educativa y contribuir a la movilidad social ascendente de la comunidad rural.Bosques del Plata desarrolló un alto contacto con su entorno rural, y junto con el ministerio público se proyectó hacia a la comunidad llegando con este programa a 403 chicos y 22 docentes de 12 establecimientos rurales, multigrado, unidocentes de los departamentos de Ituzaingó y Santo Tomé, desde hace dos años.El martes, las autoridades educativas correntinas destacaron los grandes progresos obtenidos a partir de la implementación del programa y anunciaron la decisión de iniciar tareas de registro y recolección sistemática del proceso para efectuar las correcciones necesarias y posteriormente generalizarlo al resto de las instituciones de iguales características, atento a que el 75% de las escuelas de la provincia de Corrientes son rurales y el 60% de aula única.negrita/La ruralidad como objetivo político/negrita Dadas las características de los establecimientos educativos rurales, y la experiencia positiva que conocemos de modo empírico, el año que viene vamos a implementar el plan en otros 11 departamentos, comprendiendo un total de 74 escuelas, 74 docentes y 1371 alumnos, expresó Yaya en el marco del acto oficial.La extensión del 2005 comprendería el 36 % del total de las escuelas rurales de la Provincia, incluidas en los departamentos de San Cosme, Itatí, San Luis del Palmar, Concepción, Empedrado, Mburucuyá, Saladas, Ituzaingó, General Paz, San Miguel y Berón de Astrada.Yaya puntualizó que nuestra intención es atender a las escuelas rurales, que en este momento constituyen una línea prioritaria, para mejorar efectivamente las condiciones de enseñanza. Esto es tan importante porque la situación de las escuelas rurales, especialmente las de multigrado, constituyen casos especiales dentro del sistema educativo, casos que muchas veces son dejados de lado.Por su parte, el ministro Vignolo ponderó los éxitos alcanzados por el Programa «Sembrando Horizontes», y destacó que no es normal o común o tradicional que una empresa privada celebre convenio con un organismo oficial en pos de un trabajo esencialmente vinculado a la educación. Ello es porque, generalmente las empresas asumen desafíos de apoyaturas específicas, generalmente materiales para alguna Vignolo señaló que » queremos destacar la visión de la empresa Bosques del Plata al involucrarse con la problemática local del vecino a través de la educación, comprometerse con sus cuestiones y tener la aptitud de trabajo conjunto. Y agregó que se iniciará el trabajo de investigación, para evaluar lo realizado y ver cuáles son las fortalezas que el proyecto tiene, y cuáles son los ajustes necesarios para poder implementarlo a toda la realidad rural de la Provincia.La ruralidad, es una de las líneas claves que el Gobierno ha decidido priorizar en materia educativa para lo que decidimos adoptar esta nueva estrategia de Sembrando Horizontesnegrita/Desde la empresa a la comunidad/negrita El Gerente de Bosques del Plata, Sergio Álvarez, recordó que «el trabajo forestal y foresto-industrial es una tarea que abarca grandes extensiones» y «en la mayoría de los casos de países que progresan con esta industria, es porque se involucran con las comunidades que están alrededor de estos bosques, que son inversiones y actividades de largo plazo, ya que una plantación requiere entre quince y veinte años para brindar utilidad. Por eso, nuestras empresas no pueden quedarse mirando ese largo plazo, y deben fomentar el desarrollo social del entorno».Explicó que «de allí surge la idea de apostar a la educación y al progreso conjunto de la empresa y la comunidad». Sobre los resultados presentados, Álvarez aseguró que «nos llena de satisfacción, porque es mucho más de lo que nos propusimos. Quisimos dijo- hacer un buen trabajo con todas las comunidades que forman parte de nuestra área de influencia y ello ha resultado gracias al equipo técnico que desarrolló la metodología, a los profesores y directores que participaron del programa y al apoyo recibido del Ministerio, por lo que ahora ese proyecto se ha transformado en algo importante para la provincia».Lo más importante de todo esto es que rompimos el paradigma que de alguna manera establece ambivalencias y enfrentamientos entre el sector público y las empresas privadas, que en realidad se necesitan mutuamente y no pueden transitar carriles separados. Este trabajo demuestra que una vez superados los prejuicios se pueden coordinar acciones sumamente provechosas para toda la comunidad, concluyó.subtitulo/El programa/subtitulo Sembrando Horizontes es un programa de capacitación y asistencia pedagógica, a medida y presencial, para docentes rurales. Desarrollado por el Ministerio de Educación de Corrientes en alianza con la empresa forestal Bosques del Plata, tiene como objetivo general, fortalecer la tarea de los docentes en relación con el logro de competencias básicas de los alumnos en escuelas rurales multigrado.Los objetivos específicos son desarrollar estrategias de gestión y organización para mejorar el aprovechamiento de los espacios, tiempos y recursos materiales de la escuela; diseñar una propuesta metodológica para la elaboración de Proyectos Educativos Interinstitucionales, y reorientar su consideración de la enseñanza de la Matemática y de la Lengua a partir del reconocimiento de: la resolución de problemas como el contenido que le otorga significación a los aprendizajes matemáticos; los textos como unidad comunicativa que le otorgan significación al aprendizaje de los contenidos lingüísticos, en situaciones de lectura y escritura y la identificación de la significación disciplinar como requisito fundamental para el planteo y resolución de situaciones a proponer para los aprendizajes de Matemática y Lengua.Mientras el sector público aporta el equipo interdisciplinario de profesionales y gestiona a través del Consejo de Educación, desde el sector privado, la empresa financia el sistema de evaluación y monitoreo del Ciece (Centro de Investigación en Calidad Educativa).negrita/El impacto social e institucional de Sembrando Horizontes/negrita * Se crearon e implementaron lineamientos curriculares y normativos específicos para escuelas rurales multigrados. * Se verificaron avances en lecto-escritura, desarrollo de habilidades matemáticas y rendimiento escolar. * Los docentes abandonaron paradigmas y prejuicios que condicionaban la enseñanza y el aprendizaje. * Los padres se comprometieron con la educación al ver el avance de sus hijos. * Los institutos de formación docente vieron la necesidad de incluir la formación en la temática rural. * Teniendo en cuenta que la experiencia se implementó con resultados positivos en el dos por ciento de las escuelas rurales, multigrado y unidocentes, el Ministerio y el Consejo de Educación de la Provincia extrapolarán la experiencia primero al 36% y luego al 100% de las escuelas rurales de Corrientes.
