Según UDPM, el gobierno reconoce que la EGB 3 es secundaria y se abre un nuevo frente de conflicto

Para la UDPM esto significa «un sinceramiento» a partir del cual deberá replantearse la grilla salarial de los maestros de primaria y la forma de acreditación de sus conocimientos para trabajar en este nivel. «El gobierno reconoce que la EGB 3 es secundaria». La frase pertenece a Alberto Galarza, el secretario adjunto dela Unión de Docentes de la Provincia de Misiones. Para el gremio, eso significa que a partir de este «reconocimiento» deberá replantearse la grilla salarial de los maestros y profesores y abre un nuevo punto de discusión con el gobierno. El tema será tratado por la Unión de Docentes de la Provincia de Misiones durante el LX Congreso Extraordinario que se desarrollará mañana en el Club Atlético Hércules de San Javier. Los planteos sobre las cuestiones más problemáticas desde la implementación de la EGB 3 que serán debatidas mañana, incluye también las deficiencias en cuanto a infraestructura y la falta de presupuesto para las escuelas. «Lo importante es que acá hubo un sinceramiento desde el Gobierno, hasta hace poco se decía que la EGB 3 era mixta, mitad primaria y mitad secundaria, y ahora se habla de que es sólo secundaria», señaló el secretario adjunto del gremio docente. Aclaró que «esto significa que habrá que revisar los puntos índices para el pago salarial porque un maestro no cobra lo mismo que un profesor; además habrá que ver cómo se acredita al maestro para trabajar en este nivel para el cual no está preparado». Galarza señaló que otras falencias detectadas en esta etapa de la transformación educativa, lo constituyen «la falta de una evaluación seria sobre la marcha de la EGB 3 en al provincia, la falta de dictado de materias como inglés o computación en muchas escuelas». Junto a la temática de la EGB, el congreso de mañana tratará durante el desarrollo del quinto y último punto de la convocatoria de UDPM, la implementación del Polimodal, los proyectos que se presentaron para consensuar una ley de educación provincial, la titularización masiva y la situación general del sector, desde el último congreso que votó por mayoría el cese de la prolongada huelga docente en agosto del año pasado. UNITE con proyecto de ley de educación propio Mañana se presentará a los delegados departamentales un proyecto de ley de educación provincial que fue elaborado por la agrupación interna UNITE, liderada por Luis López. Junto a la alternativa de la línea opositora a la actual conducción del gremio docente, los presentes también recibirán para su análisis los proyectos elaborados por las diputadas justicialistas Celia Saraceni y Stella Maris Pesso de Hobecker, y otro que fue redactado por la comisión directiva anterior de la UDPM, encabezada por Héctor Montejano. Los representantes departamentales deberán socializar el contenido de los tres anteproyectos y elevar luego sus observaciones y sugerencias, las que serán tratadas en el próximo congreso, cuya fecha será fijada en el cónclave de mañana. La disidencia de UNITE se verá reflejada también en la postura intransigente que presentarán sus delegados respecto del Polimodal. Luis López adelantó a Misiones On Line, desde Buenos Aires, donde ocupa un lugar como vocal suplente en la Junta Ejecutiva de CTERA, que van a proponer «la no implementación del Polimodal, en un todo de acuerdo con la postura política gremial de la CTERA, que propone directamente el reemplazo de la Ley Federal de Educación por otra». López argumentó que el congreso de la UDPM deberá «analizar las imposibilidades pedagógicas de implementar este nuevo ciclo en la educación secundaria, porque sólo acentuaría aún más las carencias presupuestaria y de infraestructura». «Todavía no se pudo solucionar las deficiencias de la EGB 3 y si ahora con un presupuesto mucho menor se comienza también con el Polimodal, esto va a derivar en un ajuste con repercusión directa sobre la docencia en general, los alumnos y la calidad educativa», dijo.