Felix Alexander de 17 años inició ese día como cualquier otro adolescente, como cualquier otra fecha de escuela: Desayunó con sus padres y les besó en despedida antes de partir a la escuela. Pero sus pasos cambiaron el rumbo hasta las líneas del tren cerca de su casa en Worcester, Inglaterra, lugar donde decidió acabar con su vida.
La investigación descubrió que Felix se suicidó después de años de sufrir acoso en la escuela: La tortura habría comenzado cuando sólo tenía 10 años, por una razón cruel y estúpida al punto de lo increíble.
El pequeño Felix Alexander de 10 años no tenía permitido jugar Call of Duty. Así es, la prohibición de su madre sobre jugar algo para mayores de 18 años causó tal revuelo entre sus compañeros que decidieron que era una “niñita”. Le atosigaron en línea, primero, a través de Ask.fm, una página que tiene el horrible honor de estar relacionado con 7 suicidios de adolescentes, contando este y de ahí la situación sólo fue empeorando.
Felix se cambió de escuela, pero el abuso no se detuvo y no fue capaz de seguir enfrentando la situación. Hasta que sucedió lo que sucedió.
Su madre, Lucy Alexander, publicó un emotivo relato sobre el caso que se viralizó en las redes:
“Nuestro hermoso hijo de 17 años acabó con su vida. Decidió hacer esto porque pensó que ya no podría ser feliz. Su confianza y autoestima se habían ido deteriorando por el largo tiempo que experimentó abuso en su educación secundaria. Lo que comenzó con aislamiento y falta de consideración, a través de los años y con las facilidades que les dieron las redes sociales, se volvió cruel y abrumador: Gente que ni siquiera conocía a Felix lo acosaba en línea.
Descubrió que no podía hacer y mantener amigos siendo la personas “más odiada” en la escuela. Su desempeño escolar bajó y cada día le tomaba un increíble esfuerzo. Se cambió de escuela en sexto año, algo que no había considerado antes, ya que incluso con lo miserable que se sentía, le aterrorizaba lo que no conocía y estaba seguro, porque sentía no valer nada, que una escuela diferente no cambiaría nada. Hizo amigos en su escuela nueva y sus profesores lo consideraron inteligente, amable y una gran persona, pero estaba tan dañado por el abuso, el aislamiento y la crueldad que experimentaba que no era capaz de ver a la gente que de verdad le quería”.
“Escribo esta carta no para dar pena, sino porque hay tantos niños como Felix que están sufriendo. Escribo para rogarles a los niños que sean considerados SIEMPRE y nunca dejen pasar un acto de abuso. Sean la persona que se enfrenta a la crueldad. (…) Me han dicho que mucha gente piensa que ‘todos dicen cosas que no creen en las redes sociales’. La crueldad se toma como ‘juego’ y como no ven directamente el efecto de sus palabras, piensan que no hay ninguno. (…) No todos los niños participan en abuso en línea, pero muchos son culpables de dejar que otros lo hagan. Lo hacen al no decirle a nadie, al no apoyar u ofrecer su amistad al niño siendo atacado, lo que justifica la actitud del abusador”.
“Finalmente, hago un llamado a los padres. Por favor fíjense en lo que hacen sus hijos en línea. Fíjense en qué plataformas sociales están y asegúrense de que su uso sea apropiado y amable. No nos gusta pensar que NUESTROS hijos puedan ser responsables de tal crueldad contra otro niño, pero me han sorprendido los “amables” niños que fueron responsables del sufrimiento de Felix. Incluso si sólo dicen algo horrible una vez, no serán los únicos que dirán algo esa semana. Los chats grupales pueden ser un particular problema por lo rápido que se vuelve un festival de odio.
Es muy fácil decir ‘¿Pero por qué no los bloquea?’ o ‘¡No tiene que leerlo!’. Esta es la forma en la gente joven se comunica. En muchas ocasiones le quitamos a Felix el acceso a las redes sociales por la angustia que le causaba, pero eso sólo lo aislaba más y sentía que le estábamos castigando, no protegiendo”
Su familia, comprensiblemente, está devastada, pero se han enfocado en reunir fondos para Place2Be, una organización britanica de salud mental para adolescentes que se encuentra actualmente trabajando para crear protocolos capaces de enfrentar el bullying en línea.
