El presidente del Consejo General de Educación, Mauricio Maidana, hizo referencia a los conocimientos que adquieren los chicos en los primeros niveles. Consideró que a la unidad pedagógica de primer y segundo grado, se debe sumar alfabetización desde las salas de nivel inicial. Dijo que el centro de debate para esta unidad pedagógica será la alfabetización y esto es cómo le enseñamos a leer y escribir en los dos primeros grados, dijo.
Mauricio Maidana. Radio República.
Consideró que necesitamos un programa alfabetizador integral. Al respecto dijo que están.
Entiende que deben darle más contenido y recursos a los niños que lleguen a la unidad pedagógica de 1ro y 2do grado, como ser oralidad, comprensión, alfabetización y contenidos.
“La discusión está en cómo le enseñamos al chico, más cuando hay dificultad de aprendizaje. La didáctica debe acompañar los niveles”, señaló.
Indicó que hay que probar nuevas formas de didáctica, y saber cuál puede ser la mejor manera de aprender a leer y escribir.
Maidana dijo que estas competencias de comprensión se pueden desarrollar desde la salita de 3 y profundizar en primero y segundo grado.
Sostuvo que es clave el diseño del proyecto provincial curricular, y que debe ser tomado como política de estado. “Dándole mayores elementos a los niños que llegan a primer grado”, remarcó.
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