Guaraníes en la escuela: Reinaldo nunca abandonó y Fabián avisó que se mudaba

Marcelo Gastón Ragotin, el director del CEP 40 de Pozo Azul, envió una carta a los medios en la que aclara que uno de los estudiantes que está en el centro de la polémica por un supuesto abandono escolar, nunca dejó sus estudios. En tanto, el otro, había avisado que se mudaba a la localidad de Montecarlo y no que dejaba los estudios por “falta de zapatillas”.

El alumno Reinaldo Benítez nunca abandonó la escuela. Está bien en sus estudios y preparando el ingreso a Genética aunque ahora también está pensando en estudiar profesorado de Psicología. Para esto está siendo orientado por varios docentes de la escuela. Con respecto a su situación socio-económica, nunca expresó que estaba en las condiciones que dice estar. Cuando estalló todo este tema reconoció que compartía las zapatillas con sus hermanos. Reinaldo es muy tímido y si bien tiene mucho diálogo con docentes y directivo, puede entenderse su ocultamiento”, indicó el directivo.

Sobre el caso de Fabián Ramos, explicó que “al finalizar el receso de invierno, vino un sólo día y le explicó a la profesora Elisa Ferré que dejaría el CEP 40 para mudarse a Montecarlo debido a una situación conflictiva de su familia con la comunidad de Tekoa Arandu”.

“Esto hizo que no nos preocupásemos y que quedáramos esperando su pedido de pase a otra escuela. Esta situación nos sorprendió cuando apareció en los medios. A Fabián le habíamos conseguido un nexo para que vendiera sus artesanías y nunca las preparó”, agregó.

Por otra parte, indicó que “en el CEP 40, donde asisten estos dos alumnos junto a otros tantos provenientes de la Comunidad de Tekoá Arandú, y de la zona rural de influencia de Pozo Azul, los docentes no exigen fotocopias, y en el caso de que se utilicen, es en cantidades menores y a veces los mismos docentes pagan las copias. Tampoco es cierto que se exija una vestimenta especial. Sólo se pide el guardapolvo blanco o la remera de la escuela, pero ante la ausencia de cualquiera de estas dos ropas, el alumno avisa y tampoco recibe ningún tipo de sanción o advertencia”.

“Nuestra escuela, que vale aclarar que no pertenece a las Interculturales Bilingües, ha valorado desde un comienzo la presencia de alumnos Mbya, y hemos solicitado desde la creación en 2009 la asistencia de “Educación Intercultural Bilingüe” del Ministerio de Educación. Nos ha visitado personal de es sector y hemos participado un grupo de docentes de capacitaciones en Lengua y Cultura Mbya. Esto es sólo una muestra del interés que les brindamos a los alumnos de los pueblos originarios con los que tenemos mucho respeto por sus tiempos y sus ausencias. También todo el plantel docente está pendiente de las necesidades que puedan surgir no sólo de los alumnos mbya, sino de toda la población escolar, que en su mayoría son de bajos recursos”, afirmó el docente.

Muchos de los otros alumnos mbya están en desacuerdo con Fabián, incluso el mismo Reinaldo expresó que el desconocía la situación de Fabián y que él también le había dicho al director de la escuela primaria sobre su mudanza a Montecarlo”, reveló.

“El día martes último, con fondos de la escuela y donación de los profesores, se compraron tres pares de zapatillas para Fabián Ramos, Reinaldo Benitez y Reinaldo Ramos (hermano de Fabián). El miércoles regresó Fabián a la escuela. Se decidió solventar las fotocopias de los alumnos mbyá con dinero de la escuela. El jueves nos visitó Enrique Parra y la secretaria del Vicegobernador en representación de éste y trajeron zapatillas, mochilas, guardapolvos, útiles (que ya fueron repartidos entre los alumnos mbya y los otros chicos con mayores necesidades), también recorrieron la escuela y conocieron parte del trabajo diario de la misma”, enumeró.

Con respecto al conocimiento de la ciudad de Buenos Aires, Reinaldo Benítez viajó con el Programa Conectar Igualdad en el año 2012 y recorrió plaza de Mayo, viajó en subte, etc. Además, cuando viajaron a Colombia, ambos recorrieron Buenos Aires junto a la profesora y a una persona del Ministerio de Educación de la Nación.

Junto a Fabián y Reinaldo hay otros dos alumnos que son mayores de 18 años y debieran estar cobrando el Programa Progresar. “Las planillas y los instructivos se los dimos en la escuela y completamos lo correspondiente a la escolaridad. Todos dicen haber completado lo que faltaba y que el cacique entregó en el ANSES. Pero dicen que aún no han cobrado nada. He enviado los datos al ANSES para ver por que se da esta situación pero aún no he recibido respuesta”, aseguró Ragotin.

 

Los jóvenes estudiantes habían recibido hace apenas unos meses, asistencia de materiales didácticos y bicicletas por parte del ministerio de Educación. 

 Fabián y Reynaldo recibieron bicicletas de manos del ministro de Educación, Luis Jacobo.

Fabián y Reynaldo recibieron bicicletas de manos del ministro de Educación, Luis Jacobo.

El 16 de diciembre de 2013, el ministro de Educación, Luis Jacobo, en el marco de la entrega de cheques del Instituto Nacional de Educación Tecnológica –INET- por mas de tres millones de pesos a establecimientos educativos, realizó un reconocimiento a alumnos misioneros destacados por su participación en actividades educativas a nivel nacional.

En esa oportunidad, las autoridades educativas también destacaron la labor de Fabián Ramos y Reinaldo Benitez, miembros de la aldea mbya Tekoa Arandu y alumnos del CEP Nº 40 de Pozo Azul, ganadores de la medalla de oro en el Nivel Secundario de la Feria Nacional de Artes, Educación, Ciencia y Tecnología realizada en Mendoza y futuros representantes del país en competencias internacionales gracias a su proyecto “Teko-cultura”. A los alumnos se les entregó dos bicicletas rodado 26.



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