“La violencia escolar está latente y hay que detectar sus síntomas”

La directora de la Escuela de Comercio 6, María Inés Rebollo, también integrante de la Red Previo, comentó que elevaron un proyecto al Ministerio de Educación y al CGE para que las instituciones se reúnan con más frecuencia y en mayor número a analizar la problemática. Remarcó que la clave está en la prevención.   Las instituciones que conforman la Red de Prevención de Violencia Escolar elevaron un proyecto al Ministerio de Educación y al Consejo General de Educación para que les autorice reunirse en encuentros amplios, donde se debata de manera constante la problemática. “Creemos que estos encuentros son enriquecedores y consideramos que tiene que ver una participación más amplia”, precisó la docente María Inés Rebollo de Bonini, directora de la Escuela de Comercio 6 de Posadas e integrante de Previo. La red arrancó sus actividades en 2008 y desde entonces viene bregando para prevenir el acoso escolar y los distintos tipos de violencia que puedan surgir en los establecimientos educativos. “La problemática sigue tan vigente como cuando empezamos. En el trabajo nuestro contamos con la colaboración de los medios también, que socializan los casos y hacen que muchas personas tomen conciencia”, opinó Rebollo. “Nosotros trabajamos con mucho compromiso, porque creemos que es la única forma de enfrentar al bullying y a las otras manifestaciones de este problema. Apenas se baja la guardia, esta situación regresa y lo que hay que atacar son los detonantes”, añadió la docente, con amplia experiencia en el trabajo e integrante de Previo desde sus inicios. Rebollo sostuvo que hay que tener en cuenta “que trabajamos con adolescentes, que están en una edad en la que quieren marcar quiénes son y que tienen muy presente competir por la supremacía del grupo al que pertenece”. “Empiezan con el acoso o la discriminación. Cuando la situación se va complejizando puede estallar en un hecho más grave todavía”, remarcó. Contó cómo se trabaja en la escuela que dirige: “Se hacen reuniones quincenales, donde participan directivos, preceptores y docentes que trabajan con los chicos en las primeras horas y también en las últimas. Ellos son los que ven al estudiante, que pueden llegar a percibir algún síntoma”. “Lo que se busca, asimismo, es fortalecer la comunicación entre los directivos de diferentes escuelas. Siempre estamos en contacto para intercambiar experiencias”, añadió Rebollo. Lo que la red nota es mayor interés de la familia en la problemática. Esto se logró con el correr de los años y es clave porque se trata de un actor clave si se habla de prevención y sobre todo erradicación de conductas nocivas en los niños y adolescentes. “Cada escuela tiene que tener su equipo interdisciplinario, en el que también impulsamos la presencia del docente de mayor confianza de los chicos, a fin de que sea éste quien detalle con certeza cuál es el inconveniente. A veces hay malestar en un curso y son dos tres estudiantes los que están generándolo”, señaló la directora de la Comercio 6. De la red Previo participan alrededor de 20 instituciones, con el proyecto que impulsa, como lo sostuvo Rebollo de Bonini, lo que se busca es “decirle no al acoso escolar” de manera definitiva.

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