El lanzamiento de 36 Escuelas de Verano en instituciones de barrios periféricos de diferentes localidades de la provincia fue realizado por la vicegobernadora Sandra Giménez y el ministro de Educación, Luis Jacobo, entre otras autoridades, en la Escuela Nº 356, ubicada en la avenida Quaranta y calle Pedro Núñez, frente a la residencia oficial.
A partir del 11 de enero y hasta el 22 de febrero, 36 establecimientos escolares de la provincia desarrollarán el programa donde se articulan actividades con niños, jóvenes y adultos. Está orientado especialmente para
instituciones ubicadas en barrios periféricos donde la escuela es un sitio
de encuentro, durante el receso escolar, de los alumnos y de sus amigos y
vecinos del lugar.
Se realizarán talleres, juegos, se enseñan hábitos para la formación personal y cursos diversos. El proyecto se lleva a cabo desde hace seis años en Misiones y es organizado por la docente y vocal del Consejo de Educación, Norma Peroni.
La vicegobernadora de Misiones Sandra Giménez y el ministro de Cultura y Educación, Luis Jacobo participaron del acto.
Jacobo saludó a los docentes presentes esta mañana que «con solidaridad,
actitud franca, acompañan a los chicos, jóvenes y adultos, que reciben esta
contención durante el verano».
El ministro se refirió a la educación como el gran desafío del siglo, rescatando a la escuela como espacio social de referencia y mencionando que es una tarea que el mundo tiene por delante. «No hay posibilidad de que la sociedad avance, se desarrolle, si fallamos en la educación.En el mundo se la analiza por la necesidad de contener a los niños y jóvenes que están cada vez más expuestos a cantidad de riesgos y como sociedad tenemos la
obligación de trabajar en esa tarea. El rol de la escuela es fundamental, es un referente básico por la educación y por lo valores que se pueden promover a través de ella. La docencia a lo largo de los años ha demostrado seriedad, vocación, responsabilidad. Estoy iniciando una gestión en un ministerio que fue atendido muy bien por el anterior ministro, significa
que comienzo por un buen camino. Vamos a trabajar por más escuelas, por más niños en las escuelas, por más tiempo de los chicos en las escuelas, por más calidad educativa, para completar el proceso de sucundarización, vamos a entrar en un debate en el que la sociedad debe participar, buscaremos nuevas orientaciones en la escuela secundaria. Es un desafío en el que no está sólo el Estado, también la familia, los medios de comunicación, la sociedad toda, es una etapa clave en la formación de los seres huymanos».
«Es auspicioso tener a los chicos en actividad durante el tiempo de verano, vamos a profundizar este programa para que puedan estar más en contacto con la escuela para promover valores que alejen a los chicos y jóvenes de las situaciones de riesgos que existen en la sociedad».
